[caption id="attachment_2978" align="alignright" width="448" caption="Berbagi Ilmu PTK di Ar-rahman Bekasi"][/caption]
Dengan penuh antusiame yang tinggi mereka mendengarkan dengan baik penjelasan saya tentang bagaimana meneliti di kelas sendiri dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK).
[caption id="attachment_2979" align="alignright" width="448" caption="Berbagi Ilmu PTK di Ar-rahman Bekasi"][/caption]
Saya pun mempresentasikan apa yang saya tahu seputar materi ilmu PTK, dan menjelaskannya kepada para peserta. Dari sana saya melihat pengatahuan mereka tentang PTK menjadi bertambah setelah mendapatkan materi PTK ini.
[caption id="attachment_2980" align="alignright" width="448" caption="Berbagi Ilmu PTK di Ar-rahman Bekasi"][/caption]
Saya mengucapkan terima kasih kepada ibu Widyasari yang telah mengundang saya ke sekolah Ar-rahman yang sangat bagus ini.
Semoga sekolahnya semakin sukses dan mampu menciptakan generasi penerus bangsa yang hebat.
Sayapun memberikan kiat-kiat sukses dalam melaksanakan PTK yang berujung kepada peningkatan hasil belajar siswa.
Oleh karena itu guru dituntut untuk mampu menemukan dan mengembangkan potensi unik siswa sesuai dengan bakat dan mintanya. Semua itu akan berhasil dilakukan bila para guru tidak takut dalam melaksanakan PTK.
Sebab PTK adalah penelitian nyata guru yang dilaksnakan di kelasnya sendiri. dimulai dengan melakukan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan repfleksi diri. Semua itu terangkai dalam sebuah siklus yang nantinya akan menghantarkan peserta didik menjadi meningkat hasil belajaranya. di samping itu juga para guru dapat meningkatkan kinerjanya sebagai guru dengan melakukan PTK.
Berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 74 Tahun 2008 Tentang Guru, penulisan karya tulis ilmiah kini menjadi persyaratan penting untuk guru dalam kenaikan golongannya dalam bidang pengembangan profesi.
