Mahasiswa UNDIP Bantu Siswa Kelas 10 SMA Cegah "Salah Jurusan" di Masa Depan

Kab. Tangerang (2/08/2020) - Situasi pandemi tidak menghentikan penerimaan siswa tahun ajaran baru seperti biasanya. Hal tersebut menjadi tantangan tersendiri bagi siswa baru yang tengah naik jenjang, contohnya seperti dari SMP menuju SMA. Siswa baru SMA dituntut beradaptasi dengan lingkungan dan sistem pendidikan SMA tanpa harus bertemu secara langsung di sekolah dan kelas, hal ini dapat membuat siswa merasa kebingungan, apalagi SMA merupakan jenjang yang menuntut penyesuaian siswa untuk bersiap-siap menapaki pendidikan tinggi dan karir profesional.  

Banyak siswa-siswi kelas 10 SMA di Kelapa Dua yang masih merasa bingung mengenai jurusan dan minat karirnya kedepannya. Pengetahuan mereka mengenai dunia perkuliahan serta jenis-jenis jurusan yang tersedia masih kurang. Salah satu siswi yang diwawancara menyatakan bahwa teman-temannya di sekolah juga mengalami hal demikian. Selain itu siswi tersebut juga merasa bosan dengan pelaksanaan belajar mengajar secara daring dikarenakan tidak bisa bertemu dengan teman-temannya.

Rafditya Wahyu Ramadhan Mahasiswa KKN Tim II UNDIP dari Kecamatan Kelapa Dua tergerak untuk berbagi kegiatan bertajuk "Find Yourself, Set Your Future". Kegiatan ini terdiri dari pelaksanaan tes kepribadian dan minat-karir secara daring untuk siswa kelas 10 SMA, setelah itu siswa akan diberikan modul berisikan pengetahuan umum seputar dunia perkuliahan, jenis-jenis program studi, analisis hasil tes beserta rekomendasi pilihan program studi, saran-saran pengembangan belajar sesuai hasil tes, dan tips-tips untuk menghindari kebosanan dan stres akademik selama belajar dari rumah.

(Gambar: Tampak modul minat-bakat untuk Siswa SMA Kelas 10)/dokpri

Dengan pelaksanaan program ini diharapkan siswa kelas 10 yang menjadi peserta sudah memiliki fondasi pengetahuan yang cukup mengenai dunia perkuliahan, jenis-jenis program studi, serta minat studi dan karir mereka kedepannya, sehingga ketika menjelang kelulusan mereka sudah lebih siap dan memiliki perencanaan yang terukur mengenai rencana studi dan karir mereka kedepannya, dan juga untuk mencegah terjadinya "salah jurusan". Selain itu program ini juga bertujuan membantu pengembangan belajar siswa sesuai dengan minat dan bakatnya, dan juga membantu siswa menghadapi proses belajar mengajar yang dilakukan secara daring dimana siswa cenderung lebih mudah merasa bosan, stres, dan bingung.

Ditulis oleh: Rafditya Wahyu Ramadhan (S-1 Psikologi / 15000117140100)

Editor :  Dr. Ana Silviana, SH,M. Hum