Peran model, metode dan media dalam mendukung pembelajaran.
Cara menyusun best practice dengan metode star. Simak!
Praktik Baik (Best Practice) PPG Daljab Kategori 1 Gel.2 2022
Penelitian ini dilaksanakan pada peserta didik kelas XI AKL SMK Muhammadiyah Watukelir dengan peserta didik sejumlah 28 siswa.
Model Numbered Head Together bisa meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pelajaran matematika sifat asosiatif penjumlahan dan perkalian.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI dalam Memahami Materi Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia
Jenis model pembelajaran ini diterapkan dengan cara membuat kelompok kecil untuk siswa belajar
Pengaruh Resiliensi dan Kecemasan Matematika terhadap Hasil Pembelajaran Matematika Anak
Ternyata model pembelajaran Project Based Learning berbantu alat peraga mampu meningkatkan hasil belajar siswa SMP kelas VIII
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Modul dan Jobsheet
Berdasarkan hasil penelitian tersebut minat belajar siswa mengalami peningkatan. Dengan meningkatnya minat belajar siswa
Hasil Belajar siswa perlu adanya peningkatan, salah satu cara adalah menggunakan Model PBL
Metode TGT Media Kartu Soal
Hubungan Motivasi Belajar, Minat dan Hasil Belajar; Motivasi yang baik akan menghasilkan minat belajar dan hasil yang baik pula.
Best Practice metode STAR PPG Daljab Kategori 2.Implementasi Model PBL berbantuan simulasi PhET sebagai upaya meningkatkan motivasi dan Hasil Belajar
Artikel peningkatan hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran discovery learning mata pelajaran geografi di kelas XI MA Sendang Drajat
Cara meningkatkan hasil belajar memang bisa berbeda-beda pada setiap orang. Oleh karena itu temukanlah cara belajar yang efektif agar hasil maksimal.
Meningkatkan Minat dan Hasil Matematika belajar Mengunakan Media Video dan Diskusi Kelompok
Menumbuhkan motivasi dalam diri siswa menjadi kunci terwujudnya pribadi yang memiliki disiplin positif
Satu harapan agar sistem evaluasi pembelajaran kita bisa diperbaharui, sehingga setiap mahasiwa tidak hanya menerima evaluasi berupa angka atau huruf
