Masalahnya, kepemimpinan di sekolah saya justru lebih sibuk dengan membangun pagar aturan ketimbang membangun jembatan komunikasi.
Kegiatan pembelajaran modul 1.3 ini telah selesai saya ikuti, ada banyak ilmu pengetahuan baru yang saya peroleh selama kegiatan pendidikan.
Saya juga harus melakukan sesuatu untuk murid agar mereka merasa nyaman, aktif, dan antusias dalam proses pembelajaran.
Sebenarnya saya tidak anti dengan perubahan. Hanya saja berubahan yang ada setengah dipaksakan. J
![[3] Sugar Coating yang Merusak Pengembangan Kompetensi dan Sistem Merit di Tempat Kerja](https://assets-a1.kompasiana.com/images/avatar/941e83e0-d7bc-46e6-b4a7-0a40dc0aef80-613c2bcb01019006d5292102.jpg?t=t&v=40&x=40){kind=small}
