Artikel ini membahas mengenai inovasi pada pembelajaran matematika terkait dengan etnomatematika pada kebudayaan suku Dayak Kenyah.
Kebudayaan dan Matematika dapat kita "Etnomatematika". Dibutuhkan model pembelajaran untuk mempelajari etnomatematika di sekolah.
Matematika yang dikaitkan dengan salah satu budaya yang ada di Indonesia yaitu baju adat masyarakat Melayu Riau
Etnomatematika bisa menjadi alternatif yang dapat diterapkan oleh guru dalam pembelajaran matematika.
Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki kekayaan budaya. Budaya dijadikan sebagai sumber belajar matematika melalui pendekatan etnomatematika.
Matematika dan hubungannya dengan budaya alat musik gambang kromong Betawi
Keberagaman budaya yang dapat membantu proses pembelajaran matematika di sekolah
Belajar matematika dengan nuansa budaya akan lebih bermakna. Salah satu budaya lokal yang menjadi kebanggaan Indonesia adalah Batik.
Etnomatematika sebagai media pembelajaran yang efektif di kelas
Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Gadang Sumatra Barat
Pembelajaran Etnomatematika sangat menarik untuk dipelajari dikarenakan untuk pengembangan pembelajaran
Pada kehidupan sehari-hari kita tak terlepas dari hal yang namanya budaya. tanpa disadari matematika sangat dekat dengan kita di kehidupan sehari-hari
Konsep etnomatematika dan keterkaitan etnomatematika pada Rumah Panggung khas Sunda di Kranggan Wetan.
Permainan kelereng memiliki berbagai sumber yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran.
Penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari
Kota Tua terletak di antara Jakarta barat dan Jakarta utara, tepatnya di kelurahan Pinangsia kecamatan Tamansari.
Tahukah kamu bahwa dalam belajar matematika kita bisa memanfaatkan permainan tradisional sebagai media pembelajaran matematika?
Membangun konsep matematika sebagai bagian dari pendidikan matematika dasar berdasarkan pengetahuan siswa tentang lingkungan sosial budaya.
Sebuah alternatif pembelajaran berbasis budaya untuk memperkenalkan budaya kepada anak-anak muda khususnya siswa melalui pembelajaran yang menarik.
Matematika yang dipraktikkan oleh kelompok budaya, seperti masyarakat pedesaan, kelompok buruh, anak-anak dari kelompok usia tertentu, masyarakat adat
