Memahami Sejarah Pendidikan, Fungsi dan Tujuannya

Awal Februari penulis mengikuti tantangan Mentor sekaligus Motivator menulis OMJAY, semoga Allah memberikan kesehatan dan kemudahan kepadanya. Dalam tantangan yang diberikan semua penulis diberikan waktu satu bulan untuk menulis buku yang bertemakan pendidikan.  Tantangan ini diawali dengan membahas apa itu pendidikan ? dan hal hal yang berkaitan dengan pendidikan seperti zaman (era),gur, model pembelajaran, kurikulum dan lain lain.

Pendidikan adalah usaha dalam mewujudkan proses pembelajran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengemdalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta ketrampilan yang diperlukan darinya dan masyarakat (UU SISDIKNAS No 20 Tahun 2003).

Sedangkan menurut Ki Hajar Dewantara Pendidikan adalah tuntutan dalam hidup anak anak yaitu menuntun segala  kekuatan kodrat yang ada pada anak agar kelak mereka menjadi manusi yang berguna bagi dirinya , masyarakatdan negara yang mencapai keselamatan dan kebahagian setinggi tingginya pada masa yang  akan datang.

Menurut penulis pendidikan adalah suatu usaha dalam  proses bimbingan yang diberikan oleh orang yang lebih berkembang pengetahuannya kepada anak  atau peserta didik untuk mencapai kedewasaan atau pengetahuan dengan tujuan agar anak cakap dan lihai melakasanakan tugas hidupnya sendiri tidak dengan bantuan orang lain.

Berbicara pendidikan harus diawali dari kisah perjalanan pendidikan itu sendiri.  Berikut ini meninjau peradaban perubahan zaman pada pendidikan.

Perubahan zaman adalah sebuah realita yang harus dijalani oleh setiap manusia yang hidup pada era tersebut. Zaman Prasejarah hidupnya sesuai dengan keadaan pad ketika itu. peralatan adalah sebuah penemuan yang terus dikembangkan pada saat itu seperti kampak awalnya dibuat dari kulit kayu beranjak ke batu.

Proses pendidikan pada zaman prasejarah

Bentuk pendidikan zaman prasejarah sangat sederhana, Proses pembelajaran hanya bertumpu pada keluarga, motode yang  diajarkanpun aplikatif yaitu melihat dan mempraktikkan langsung dilapangan. Ayah atau anggota keluarga yang tertua mengajri anak anak berburu, meramu serta bertahan hidup dialam  langsung pada saat mereka melakukan kegiatan tersebut.

Proses pendidikan zaman sejarah

Zaman sejarah  para manusia mulai menggunakan dan mengembangkan peralatan yang ditinggalkan oleh prasejarah. Sudah mulai adanya kitab dan prasasti. Pada era ini sudah mulai adanya pendidikan dan pengenalan simbol dalam bentuk huruf untuk tujuan komunikasi.