A. Latar Belakang
Pembelajaran IPA SD memiliki potensi besar untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan kepedulian peserta didik terhadap lingkungan. Namun, masih banyak guru yang mengalami tantangan dalam menyampaikan materi seperti “Memahami Tumbuhan dan Peranannya” secara menarik. Peserta didik seringkali hanya membaca buku teks, tanpa pengalaman nyata atau visualisasi yang kuat, sehingga kurang memahami esensi materi.
Sebagai solusi, saya mencoba menghadirkan media pembelajaran interaktif berbasis Canva yang mampu menggabungkan visual, teks, kuis, dan aktivitas langsung. Dengan cara ini, konsep ilmiah yang kompleks dapat dijelaskan dengan lebih sederhana, menyenangkan, dan bermakna.
B. Tujuan Diseminasi
- Membagikan praktik baik penggunaan Canva sebagai media interaktif dalam pembelajaran IPA SD.
- Memberikan inspirasi dan motivasi kepada rekan guru untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi.
- Meningkatkan kualitas dan makna pembelajaran IPA melalui pendekatan visual dan pengalaman langsung.
C. Sasaran Diseminasi
- Guru-guru SD di lingkungan KKG/MGMP.
- Kepala Sekolah dan pengawas satuan pendidikan dasar.
- Peserta didik kelas IV sebagai subjek pembelajaran.
Tempat: Google Meet
Mata Pelajaran: IPA Tematik (Kurikulum Merdeka)
E. Deskripsi Kegiatan
1. Media dan Materi
Saya mengembangkan presentasi interaktif Canva berjudul:
