Kisi-kisi USP Informatika SMP Kurikulum Merdeka

Sedang Mempersiapkan Ujian Satuan Pendidikan (USP)?
Tenang, kini Anda tidak perlu repot menyusun kisi-kisi dari nol!

Di artikel ini, kami membagikan kisi-kisi lengkap soal USP Informatika kelas IX yang disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka---dilengkapi dengan indikator soal, tingkat kesulitan, dan level kognitif untuk memudahkan guru dalam menyusun soal yang tepat sasaran.

Ingin tahu bagaimana kisi-kisi ini bisa membantu menyusun asesmen yang lebih terarah dan berdampak? Yuk, simak dan unduh gratis format Excel-nya sekarang! SILAHKAN KLIK LINK INI : KISI-KISI USP SMP 

KISI-KISI SOAL USP INFORMATIKATAHUN AJARAN 2024-2025NOMateriINDIKATOR SOALLevel KognitifTingkat KesulitanBENTUK SOAL1Berpikir Komputasional (Pola dan Abstraksi)Siswa dapat mengidentifikasi pola visual berdasarkan urutan warna untuk menyelesaikan masalah sederhana dalam representasi visual.C2 -- MemahamiMudahPG2Algoritma dan Pemrograman -- Pemahaman dasar tentang algoritmaSiswa dapat menjelaskan tujuan dari penggunaan algoritma dalam menyelesaikan masalah secara sistematis dan efisien.C2 -- MemahamiSedangPG3Berpikir Komputasional -- Efisiensi dan Strategi Pemecahan MasalahSiswa dapat menentukan solusi yang paling efisien dan logis berdasarkan konteks permasalahan kehidupan sehari-hari.C4 -- MenganalisisSedangPG4Pengolahan Data dan Representasi Data -- Pemanfaatan perangkat lunak lembar kerjaSiswa dapat memilih fungsi spreadsheet yang sesuai untuk menjumlahkan data numerikC1 -- MengingatMudahPG5Teknologi Informasi dan Komunikasi -- Pengenalan perangkat lunak aplikasiSiswa dapat mengidentifikasi perangkat lunak pengolah data tabularC1 -- MengingatMudahPG6Pengolahan Data dan Representasi Data -- Pemahaman penggunaan fungsi dasar spreadsheetSiswa dapat mengidentifikasi fungsi statistik dasar yang digunakan dalam aplikasi lembar kerja seperti SUM, AVERAGE, dan MAXC2 -- MemahamiSedangPGK7Teknologi Informasi dan Komunikasi -- Pemahaman antarmuka pengguna pada aplikasi perambanSiswa dapat mengenali fungsi ikon pada peramban internet, khususnya ikon untuk kotak pencarian.C1 -- MengingatMudahPG8Teknologi Informasi dan Komunikasi -- Pengenalan internet dan perangkat pencarian informasiSiswa dapat membedakan antara mesin pencari (search engine) dengan aplikasi atau platform media sosial.C2 -- MemahamiMudahPG9Teknologi Informasi dan Komunikasi -- Pemahaman struktur alamat dan akses webSiswa dapat menjelaskan istilah yang digunakan untuk alamat situs yang diketik dalam browser.C1 -- MengingatMudahPG10Sistem Komputer -- Pengenalan komponen perangkat keras dan fungsinyaSiswa dapat mengidentifikasi CPU sebagai komponen utama yang menjalankan proses komputer.C1 -- MengingatMudahPG11Sistem Komputer -- Komponen perangkat keras dan fungsinyaSiswa dapat mengidentifikasi perangkat keras yang tidak berfungsi sebagai media penyimpanan data.C2 -- MemahamiMudahPG12Teknologi Informasi dan Komunikasi -- Interaksi dengan antarmuka penggunaSiswa dapat menyebutkan istilah dasar pengoperasian mouse.C1 -- MengingatMudahPG13Pengolahan Data dan Representasi Data -- Fungsi dasar spreadsheetSiswa dapat menggunakan fungsi COUNT untuk menghitung jumlah dataC3 -- MenerapkanSedangPGK14Pengolahan Data dan Representasi Data -- Manipulasi data dalam tabelSiswa dapat menentukan langkah-langkah pengurutan data secara alfabetis menggunakan fitur spreadsheetC3 -- MenerapkanSedangPGK15Pengolahan Data dan Representasi Data -- Fungsi lanjutan dalam spreadsheetSiswa dapat menjelaskan fungsi lookup untuk mencari data dalam tabel.C2 -- MemahamiSedangPGK16Dampak Sosial Informatika -- Kritis terhadap informasi digitalSiswa dapat membedakan fakta dan opini terkait dampak teknologi.C4 -- MenganalisisSedangPGK17Dampak Sosial Informatika -- Verifikasi dan literasi informasiSiswa dapat memilih strategi validasi informasi yang tepat dari internetC5 -- MengevaluasiSedangPGK18Dampak Sosial Informatika -- Literasi digital dan keamanan informasiSiswa dapat menentukan langkah pengecekan keaslian informasi digitalC5 -- MengevaluasiSedangPGK19Teknologi Informasi dan Komunikasi -- Klasifikasi jenis lisensi softwareSiswa dapat membedakan jenis lisensi perangkat lunak berdasarkan penggunaan.C2 -- MemahamiSedangPG20Teknologi Informasi dan Komunikasi -- Jenis-jenis software pengolah dokumenSiswa dapat mengidentifikasi jenis software berdasarkan lisensinya.C1 -- MengingatMudahPG21Etika dan Hukum DigitalMengidentifikasi pasangan jenis lisensi dan contoh software dengan tepatC1 - MengingatSedangPG22Sistem KomputerMenjelaskan fungsi sistem operasi sebagai pengelola sumber daya komputerC2 - MemahamiMudahPG23Sistem KomputerMenjelaskan fungsi perangkat lunak utilityC3 - MenerapkanSedangPG24Sistem KomputerMenentukan perangkat keras jaringan untuk koneksi internet berkabelC1 - MengingatSedangPG25TIK dan Jaringan KomputerMengidentifikasi teknologi komunikasi nirkabel jarak dekatC1 - MengingatMudahPG26TIK dan Jaringan KomputerMengelompokkan jenis jaringan berdasarkan cakupan wilayahC1 - MengingatSedangPG27Analisis DataMenentukan rumus SUMIF untuk menjumlahkan data berdasarkan kriteriaC1 - MengingatSedangPG28Analisis DataMenentukan rumus COUNTIFS dengan dua kriteria (angka dan teks)C2 - MemahamiSulitPGK29Analisis DataMenjelaskan fungsi NESTED IF untuk pengambilan keputusan bertingkatC1 - MengingatSedangPGK30Analisis DataMembedakan penggunaan fungsi COUNTIF dan COUNTIFSC1 - MengingatSedangPGK31Analisis DataMenjelaskan tujuan membuat alur penggunaan aplikasi di spreadsheetC1 - MengingatMudahPG32Algoritma dan PemrogramanMenyimpulkan tujuan dari flowchart penjumlahan dua bilanganC2 - MemahamiSedangPG33Algoritma dan PemrogramanMenentukan output pseudocode percabangan sederhanaC1 - MengingatSedangPG34Algoritma dan PemrogramanMengidentifikasi simbol proses dalam flowchartC3 - MenerapkanMudahPG35Dampak Sosial InformatikaMengidentifikasi platform media sosial dengan fitur StoriesC2 - MemahamiMudahPG36Dampak Sosial InformatikaMenentukan contoh media digital interaktifC2 - MemahamiMudahPG37Etika dan Keamanan DigitalMenjelaskan fungsi kriptografi untuk keamanan dataC3 - MenerapkanSedangPG38Etika dan Keamanan DigitalMengidentifikasi teknik penyebaran malware melalui emailC2 - MemahamiSedangPG39Etika dan Keamanan DigitalMenjelaskan autentikasi dua faktor sebagai keamanan tambahanC1 - MengingatSedangPG40Etika dan Keamanan DigitalMenentukan praktik perlindungan data yang tepat di lingkungan digitalC1 - MengingatSedangPG41Sistem KomputerDisajikan pertanyaan tentang proses kerja komputer, peserta didik dapat menyusun urutan tahapan siklus kerja komputer dengan benar (IPO-S).C2 -- Memahamimudahuraian42Profesi dalam Dunia DigitalDisajikan informasi tentang profesi di bidang keamanan siber, peserta didik dapat menjelaskan tugas utama seorang Cyber Security Analyst.C2 -- Memahamisedanguraian43Penggunaan Perangkat Input (Keyboard)Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari kombinasi tombol pintas pada keyboard (CTRL + ...) yang berkaitan dengan pengolahan dokumen.C1 -- Mengingat (mengingat fakta/fungsi)sedanguraian44Kode dan EnkripsiDisajikan soal yang meminta peserta didik untuk menentukan kode yang diperoleh dari kata "HILBERT" menggunakan sistem tertentu, seperti kode ASCII atau metode lain.C3 -- MenerapkanSulituraian45Struktur Data (Antrian/Queue)Disajikan soal yang berkaitan dengan algoritma parkir menggunakan struktur data antrian, peserta didik dapat merancang algoritma dengan flowchart dan pseudocode, serta menerapkan antrian pada kasus parkir mobil.C6 -- Menciptasulituraian