Mohon tunggu...
Santi Lakhsmiwati
Santi Lakhsmiwati Mohon Tunggu... Guru - Guru Bahasa Inggris

Information Activities:English teacher of smp 7, english course teacher, broadcaster and supervisor program of Melati FM, lecture assistent for broadcasting and speaking in STKIPM LAMPUNG. Interests:interest in news broadcaster, programmer, teacher, browsing the internet. Favorite Music:pop music, jazz, religi, instrument, etc.Favorite TV Shows:morning trans 7, breaking news Favorite Movies:education film like "andreas", horor, romantic, comedi, Favorite Books:la tahzan, don't be sad Favorite Quotations:do the best you can do and be the best you can beAbout Me:i'm lakhsmi, from lampung Indonesia,life is strange and must be strange. Email:santi.lakhsmi@gmail.com Mobile Number:081541415805 Current Address:jl.hasan kepala ratu no 1052 sindangsari kotabumi, lampung, indonesia Kotabumi, Indonesia 34517Yahoo:lakhsmi Website:http://melatifm.blogspot.com Posisi sekarang Jambi

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Menyusun Best Practice oleh Santi Lakhsmiwati,S.Pd

10 Desember 2022   05:49 Diperbarui: 10 Desember 2022   05:53 185
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
at the classrom, doc.pribadi

Pada bagian inti, terdiri dari beberapa fase:

  1. Orientasi masalah

Dimana saya menampilkan sebuah video kemudian memberikan pertanyaan kepada anak video apakah itu? Tahukah mereka fungsi social news item, struktur teksnya serta unsur bahasanya? Kemudian menyampaikan masalah yang akan diselesaikan secara berkelompok yakni menganalisis (C4) fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks news item.

 

  1. Mengorganisasikan peserta didik

Saya membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 3-4 orang

  1. Membimbing penyelidikan

Saya membagikan LKPD pada tiap kelompok dan membantu serta membimbing peserta didik dalam melakukan diskusi untuk menganalisis (C4) teks news item

  1. Mengembangkan dan menyajikan karya

Pada fase ini saya memantau diskusi peserta didik dalam mengisikan jawaban yang tepat pada LKPD peserta didik serta membimbing peserta didik untuk menyajikan hasil karyanya

  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.

Pada fase ini saya memberikan apresiasi bagi  kelompok yang telah mempresentasikan hasil diskusi mereka dimana setiap kelompok yang tampil akan mendapatkan masukan dari kelompok lain.

Selanjutnya adalah kegiatan penutup.

Saya membimbing peserta didik untuk menarik kesimpulan tentang point- point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang news item. Melakukan refleksi pembelajaran dengan menanyakan pertanyaan kepada peserta didik tentang pendapat peserta didik terhadap suasana selama kegiatan belajar mengajar, pemahaman materi, atau keadaan kelas. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Menutup pembelajaran dan memberi salam.

Yang terlibat dalam hal ini yakni: guru bersangkutan dan peserta didik yang akan melaksanakan pembelajaran, rekan sejawat yang melakukan pengamatan dan memberikan saran serta masukan, kamerawomen yang bertugas dalam membantu pengambilan vidio atau dokumentasi.

Sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran ini diantaranya penggunaan whiteboard, spidol, eraser, laptop, Lcd dan speaker, dengan media yang digunakan yakni lembar kerja peserta didik, media video, dan  media presentasi berupa ppt.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun