Dilatar belakangi pandemic covid 19 mengakibatkan dilaksanakannya sekolah online, hal tersebut membuat sebagian besar anak sekolah lebih banyak menghabiskan waktu mereka dirumah untuk bermain dibandingkan belajar. Untuk memanfaatkan waktu luang anak, Bapak Sutrisna yang merupakan salah satu warga Kp. Bulu RT 007/010 Setia Mekar, Tambun Selatan mempunyai ide untuk mendirikan Taman Pintar. Didirikannya taman pintar ini mendapat respon positif dari warga sekitar serta antusias yang tinggi dari anak -- anak untuk belajar.
Kami mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka sedang mengadakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik 2021 di daerah tersebut, yang beranggotakan 4 mahasiswa yaitu Dina Puspita, Dhita Nabilla Hendrawan, Rufi Agustin, Siti Sundari Agustin yang dibimbing oleh DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) Ibu Asih Miatun,M.Pd. Kegiatan KKN ini merupakan suatu bentuk pengabdian Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka terhadap masyarakat dan merupakan salah satu visi dari Tri Dharma Perguruan tinggi yang ada di Indonesia serta merupakan pencapaian yang harus ditopang penuh oleh seluruh mahasiswa guna melahirkan orang -- orang yang memiliki semangat juang yang tinggi, diri yang diselimuti pemikiran -- pemikiran yang kritis, kreatif, mandiri, dan inovatif.
Asih Miatun, M.Pd selaku dosen pembimbing mengungkapkan, bahwa "kegiatan KKN Tematik ini merupakan salah satu pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Walaupun saat ini sedang masa pandemi Covid-19, KKN tetap terlaksana dan tentunya dengan protokol kesehatan yang ketat. Saya berharap melalui kegiatan ini mahasiswa dapat memperoleh pengalaman bermasyarakat, dan tentunya memberikan manfaat bagi masyarakat. Selain itu, kegiatan KKN ini juga merupakan salah satu bentuk kontribusi mahasiswa untuk menangani masalah -- masalah yang timbul akibat pandemi ini, salah satunya adalah masalah belajar anak -- anak usia sekolah." Â Ibu Dewi selaku wali murid di Taman Pintar juga menyampaikan bahwa kegiatan KKN Tematik ini mendapat dukungan positif dari para wali murid, serta kegiatan ini mampu meningkatkan semangat belajar siswa di Taman Pintar karena adanya pendampingan belajar dari mahasiswa KKN.
Tepat pada tanggal 17 Februari -- 3 Maret 2021 kegiatan ini berlangsung. Kegiatan yang telah kita lakukan meliputi pendampingan belajar matematika dan Bahasa inggris untuk siswa TK - SMP, pendampingan kreativitas anak untuk siswa TK - SMP, pendampingan ibadah untuk siswa TK -- SMP seperti praktek sholat, wudhu mengaji dan menghafal surat-surat pendek, kolaborasi dengan ibu PKK dan karang taruna, sosialiasi covid-19 untuk warga sekitar, dan yang terakhir adalah literasi dan numerasi untuk siswa Paud -- SD kelas 2. Â Kegiatan ini mengajarkan anak -- anak untuk lebih memanfaatkan waktu luang yang mereka punya, karena dengan adanya kegiatan ini anak -- anak mampu menyalurkan bakat yang mereka punya seperti menggambar, mewarnai serta bagaimana membuat gelang dari manik -- manik, celengan dari botol bekas dan origami, membuat anyaman dari origami, membuat masker tye dye, membuat handsainitizer, membuat disinfektan untuk disemprotkan di daerah sekitar taman pintar, dan mendekorasi ruangan kelas.
Setelah kami melaksanakan kegiatan KKN selama 15 hari, perubahan yang terjadi pada siswa di Taman Pintar yaitu semangat belajar siswa menjadi meningkat, pemahaman materi menjadi bertambah dari yang tidak tahu menjadi tahu, siswa mampu menampilkan bakatnya  seperti menari dan menyanyi serta mampu memanfaatkan celengan dari botol yang telah dibuatnya untuk menabung.
KKN Tematik yang dilaksanakan ini tetap memperhatikan Protokol Kesehatan guna mencengah penyebaran virus Covid-19. Salah satu kegiatan yang dilakukan untuk mencegah penyebaran virus Covid-19 adalah membagikan handsainitizer, masker dan melakukan penyemprotan disinfektan di lingkungan setempat.
Dijelaskan oleh Dina Puspita bahwa kegiatan KKN ini sangat menyenangkan dan bermanfaat karena dapat membantu siswa dalam menyelesaikan kesulitan belajar selama pandemic Covid-19.
