Berbagai aspek dikembangkan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) seperti aspek kognitif, sosial emosional, nilai agama dan moral, seni, bahasa dan fisik-motorik (motorik kasar-motorik halus). Jika salah satu aspek tersebut dapat dikembangkan serta distimulasi dengan baik, maka anak mampu mengelola potensi serta bakat dengan optimal. Salah satu aspek yang menjadi fokus penelitian ini adalah aspek motorik halus. Motorik harus merupakan aspek yang dapat melatih kemampuan menulis anak. Menulis merupakan kegiatan menuangkan ide, gagasan, kreativitas diri dalam rangkaian kata serta kalimat sehingga membentuk tulisan yang terstruktur. Menulis juga merupakan aktivitas yang bukan hanya mengandalkan kemampuan kognitif anak, melainkan membutuhkan koordinasi antara mata dan tangan.
Media pembelajaran yang di rasa cukup berpengaruh untuk merangsang kemampuan menulis anak usia 4-5 tahun salah satunya yaitu media salt tray. Media pembelajaran salt tray merupakan salah satu media pembelajaran pengganti buku tulis kotak atau lka (lembar kerja anak). Media pembelajaran salt tray dapat digunakan untuk meningkatkan aspek motorik halus untuk melatih kemampuan menulis permulaan anak.Â
Media pembelajaran salt tray digunakan dengan cara menulis huruf diatas wadah yang berjenis garam halus yang aman digunakan oleh anak sehingga anak bisa berlatih menulis dengan jari jemarinya. Media salt tray ini merupakan pengapliaksian dari metode Montessori yaitu menggunakan kerja sama antara indera penglihatan, pendengaran dan peraba. 20 Menurut Davis, media Rainbow Salt Tray merupakan salah satu bentuk pengaplikasian dari metode Montessori yaitu menggunakan kerja sama antara indera penglihatan, pendengaran dan peraba.
Penggunaan media salt tray ini didukung oleh sandpaper, sandpaper adalah kartu huruf terbuat dari kertas guna untuk memberi contoh huruf dan simbol kepada anak. Sandpaper ialah alat peraga edukatif yang dibuat menggunakan kertas ampelas tujuannya untuk membentuk huruf abjad serta simbol. Media salt tray ini adalah salah satu dari bentuk implementasi dari metode montessori yakni adanya kerjasama antara indera penglihatan, indera peraba serta pendengaran.
Oleh : Aulia Savitri, S.Pd
