Resume of Reading

Pada teknik ini sisi Membaca dan menulis judul buku, pengarang, penerbit, tokoh yang digemari serta meringkas buku yang sudah dibaca di lembar Resume Of Reading yang sudah disediakan. 

Tujuannya agar dalam merangkum cerita tidak terjadi pengulangan rangkuman dengan judul yang sama dan orang tua siswa/guru dapat melihat dan membantu siswa untuk terus memotivasi agar rangkuman bisa mencapai target 30 buku bacaan untuk mendapatkan reward berupa piagam prestasi atas usahanya membaca dan merangkum cerita dimaksud. Pada akhir lembar buku ada satu lembar kesan guru dan orang tua akan presatasi anaknya tersebut.

Bagi siswa yang berhasil menyelesaikan target bacaan pada satu semester, perpustakaan akan memberi piagam perhargaan atas prestasi yang telah diraih (hal ini sudah berjalan pada tahun 2009 (Daftar Gambar 4).

BUKU SEKOLAHKU AWAL IMAJINASIKU WUJUD NYATA PROGRAM CALISME R&B  (Membaca Menulis Membuat Resensi dan Buku)

 Pembuatan buku Sekolahku Awal Imajinasiku merupakan salah satu wujud nyata dari kegiatan CALISME R&B di perpustakaan. Salah satu tujuannya untuk membangkitkan minat baca dikalangan siswa diera teknologi informasi melalui gadget. 

Dengan menfasilitasi mereka dalam menulis dan membantu mereka mewujudkan karyanya dalam bentuk buku dan disebarkan melalui internet dalam bentuk buku elektronik, akan membawa siswa secara tidak langsung untuk membaca buku karya mereka melalui gadget dan memperlihatkan hasil karya mereka ke rekan mereka yang lainnya. 

Buku karya mereka kelak akan mampu menyampaikan pesan moral dan sikap terpuji terhadap sesama teman yaitu ketekunan, memanfaatkan waktu luang dengan membaca, dan melatih kreatifitas siswa dalam hal menulis.

• Media Informasi digunakan salah satu tujuannya adalah untuk menarik perhatian dan minat membaca siswa melalui gadget. Dengan menggunakan media tersebut akan dapat menumbuhkan motivasi siswa. Media informasi dapat dijadikan salah satu sumber belajar yang dapat digunakan untuk memperluas wawasan siswa. Penggunaan media Informasi yang tepat akan menjadi penunjang kegiatan positif Siswa.

Buku Karya Siswa Yang Sudah Di Terbitkan

Dalam menjalankan program CALISME R&B untuk meningkatkan minat baca dan menulis siswa merupakan peran semua pihak. Maka dari itu  Sudah saatnya pihak sekolah meletakkan pustakawannya pada fungsi dan peran yang sesungguhnya. Dimana Peran yang sesungguhnya bagi pustakawan adalah memberikan sumbangan pada misi dan tujuan sekolah termasuk prosedur evaluasi dan mengembangkan serta melaksanakan misi dan tujuan perpustakaan sekolah melalui program kerja yang sudah dibuatnya. 

Dalam kerjasama dengan manajemen sekolah, maka pustakawan ikut dalam pengembangan rencana dan implementasi kurikulum. Sangatlah penting serta diupayakan agar pustakawan diterima setara dengan anggota tenaga profesional dan dapat berpartisipasi dalam kelompok kerja dan ikut serta dalam semua pertemuan dalam kedudukannya sebagai kepala unit atau bagian perpustakaan.

Jika pihak sekolah serius untuk membenahi perpustakaan demi mendukung tercapainya visi dan misi sekolah dan meningkatkan minat bada dan menulis siswa, maka urgensi kebutuhan pustakawan harus linier dengan penempatan peran dan posisi yang sesuai dengan kompetensinya.