Berbicara tentang perkembangan jaman tampaknya pada dekade 10 tahun terakhir ini bidang teknologi informasi mengalami kemajuan yang pesat. Dahulu yang namanya komputer masih merupakan peralatan yang mengherankan karena dari segi harga yang masih tinggi maka belum banyak orang memilikinya. Sebagian besar orang masih enggan untuk membelinya karena selain harga masih tinggi mereka juga masih mengalami banyak kendala dalam mengoperasikannya. Namun demikian seiring perkembangan teknologi global makin tahun semakin banayak produksi komputer maka makin turun harga komputer. Banyak kalangan memperhatikan peluang ini kemudaian beberapa instansi atau perkantoran memasukkan persyaratan wajib bagi para calon karyawannya terhadap pengoperasian komputer. Ternyata pemikiran itu merambah di kalangan pendidikan sehingga ada syarat juga untuk para guru dan juga calon guru wajib mampu mengoperasikan komputer. Apalagi jaman sekarang selain memiliki telepon genggam sebagian besar orang dewasa memiliki juga komputer bahkan komputer yang fleksibel bisa diajak ke mana-mana baca saja lap top.
Guru sebagai insan pendidik tidak ketinggalan pula dalam kinerjanya membutuhkan peralatan komputer ini untuk meraih hasil yang efektif . Tetapi masalahnya kadang ditemukan banyak guru yang menggunakan / mengoperasikan komputer (lap top) secara otodidak dan bahkan dianggap sebagi mesin ketik saja. Tentu kalau dikaji lebih jauh para guru yang menggunakan komputer sebagai mesin ketik saja merupakan kegiatan yang tidak menguntungkan secara maksimal. Saya sebagai guru meraskan hal seperti itu juga.
Namun demikian dengan upaya ke sana ke sini akhirnya ditemukan suatu pelatihan atau diklat yang akan membantu saya untuk mengefektifkan kinerja dan bahakn membuat pembelajaran yang lebih menarik untuk para peserta didik. Meskipun diklat itu saya ikuti belum selesai tetapi saya sudah bisa merasakan betapa besar manfaat dari mengikuti diklat itu. DOGMIT yang diselenggarakan secara on line oleh Pak Sukani sebenarnya sangat membantu para guru untuk mengefektifkan kinerjanya. Bagaiman dengan anda para guru, inginkah anda menjadikan kinerja anda lebih efektif, inovatif dan peserta didik lebih tertarik dengan pembelajaran yang anda langsungkan ? Selanjutnya terserah anda.
