Mohon tunggu...
Petrus Paulus Puru
Petrus Paulus Puru Mohon Tunggu... Guru - Tukan Kota Wolo

Petrus Paulus Puru Tukan, lahir di Lewotala 04 September 1980. menyelesaikan pendidikan terakhir S2 Pendidikan Matematika di UNESA surabaya tahun 2015. kini menjadi guru di SMPS St. Antonius Padua Leworahang.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pelaksanaan Program PKP Kelas Matematika Flotim

2 November 2019   21:52 Diperbarui: 2 November 2019   22:01 4497
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

1

 

Peningkatan Kompetensi Peserta

Berdasarkan pelaksanaan pembelajaran selama Program PKP bagi guru sasaran, diperoleh hasil bahwa peserta yang mengalami peningkatan kompetensi dilihat nilai akhir >70 sejumlah ... peserta. 

Kesimpulan

Program PKP bagi guru sasaran kelas 530014.6306.43180.A  mata pelajaran matematika dengan mengambil unit pembelajaran 1 (segitiga & segiempat) dan unit pembelajaran 2 (lingkaran), telah dilaksanakan pada tanggal tanggal 5 Oktober 2019 sampai dengan 9 November 2019. Kegiatan ini diikuti oleh 20 peserta yang tergabung dalam komunitas rayon di wilayah Flores timur . Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, diperoleh bahwa guru sasaran yang tuntas dalam menyelesaikan kegiatan dengan memperoleh sertifikat berjumlah ... peserta, dan surat keterangan berjumlah ... peserta.

Adapun hal penting yang dapat disimpulkan dari kegiatan Program PKP bagi guru sasaran di zonasi ini adalah peserta dapat memahami cara bagaimana mendesain sebuah pembelajaran yang berorientasi HOTS .

Rekomendasi

Berdasarkan hasil pelaksanaan dan selama proses pembelajaran Program PKP bagi guru sasaran, berikut beberapa rekomendasi yang dapat diberikan:

  • Para guru khususnya guru matematika dituntut untuk mengimplemenasikan kurikulum 2013 secara optimal dalam merancang, melaksanakan dan  melakukan   penilaian.
  • Para guru khususnya guru matematika dituntut untuk    untuk merencanakan , melaksanakan dan melakukan penilaian yang  berorientasi  keterampilan berpikir tingkat tinggi ( HOTS )
  • Guru tidak hanya mengajar dengan mengacu pada Buku Siswa dan Buku Guru yang telah disediakan, tetapi dapat melakukan inovasi pembelajaran lingkaran yang kontekstual sesuai dengan latar belakang peserta didik, situasi dan kondisi sekolahnya.
  • Peserta didik diharapkan untuk menerapkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam belajar, tidak terbatas pada hafalan teori saja.

  • Diharapkan, sekolah terutama Kepala Sekolah dapat mendorong guru lain untuk ikut melaksanakan kegiatan pembelajaran Berorientasi HOTS.                     LAMPIRANLampiran 1. Rekapitulasi Data Peserta                                          

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun