Oleh : Noer Ima Kaltsum
Ketika Dhenok masih kecil, suami mengikutsertakan Dhenok olahraga Tae Kwon Do. Oleh karena anaknya sangat antusias, maka saya ingin Dhenok tidak hanya setengah-setengah mengikuti olahraga ini. Bagi saya, tidak masalah seandainya Dhenok serius pada olahraga ini bahkan menjadi atlet Tae Kwon Do. Tentu saja resikonya adalah prestasi akademiknya tidak menonjol. Ternyata suami tidak setuju dengan pendapat saya. Bagi suami yang juga guru olahraga, dia ingin olahraga hanya dijadikan sebagai hobi saja.
Setelah memperoleh sabuk hijau, Dhenok tidak melanjutkan Tae Kwon Do. Hal itu dikarenakan suami saya sangat repot dengan kegiatan kedinasan dan kegiatan olahraga di kabupaten (di luar kedinasan). Sedangkan saya sendiri sibuk dengan kelahiran anak saya yang kedua. Dhenok tidak ada yang mengantar dan menjemput bila latihan Tae Kwon Do.
Waktu luang Dhenok diisi dengan membuat mainan yang bisa untuk diperjualbelikan. Pada saat kelas V, Dhenok jualan makanan kecil dan minuman di sekolah waktu istirahat. Saya tidak pernah mengajarinya. Dhenok memang memunyai inisiatif sendiri. Awalnya Dhenok bekerja sama dengan temannya. Lama-kelamaan temannya mengundurkan diri, jadilah Dhenok berjualan sendiri.
Sedari usia 11 tahun, Dhenok sudah bisa kulakan, menjual dagangan dan menghitung keuntungan. Bagi saya, ini adalah sesuatu di luar perkiraan saya.
Kemampuan akademik Dhenok tidak menonjol alias biasa-biasa saja. Dhenok belum pernah berada pada peringkat 1-5, selalu di bawah. Akan tetapi saya tidak pernah memaksa Dhenok. Saya tahu kelemahan Dhenok, yaitu dia tidak suka membaca. Setiap belajar maunya dibacakan bukunya. Sebenarnya kemampuan mendengar dalam belajar cukup besar. Hanya saja, saya cukup lelah kalau diminta membacakan materi pelajaran setiap hari. Selain mengurus rumah tangga, setiap hari saya mengajar di SMK dan di rumah tidak memiliki asisten rumah tangga.
Suatu ketika saya minta pada Dhenok untuk membaca materi pelajaran lalu mengerjakan soal. Ternyata hasilnya memuaskan. Â Dengan cara mendengarkan waktu belajar, hasilnya juga baik.
Alhamdulillah, Dhenok bisa masuk ke sekolah favorit walaupun setiap harinya kemampuannya biasa-biasa saja. Saya tidak menuntut pada Dhenok untuk berprestasi di bidang akademik. Saya takut Dhenok akan tertekan. Saya membiarkan keadaan Dhenok begini adanya. Yang penting ibadahnya baik.
Pada saat kelas XII, Dhenok kembali menekuni dunia "dodolnya". Kali ini, Dhenok mencoba serius berjualan Album Korea dan barang dagangan lainnya sesuai kesukaannya secara online. Agar aman dan tidak mengalami kerugian, Dhenok bergabung pada marketplace. Alhamdulillah, sampai sekarang usahanya lancar.
Kelas XII, kok malah berjualan? Kelas XII, kok tidak giat belajar untuk menghadapi UN atau ujian masuk perguruan tinggi? Saya tidak pernah memaksa Dhenok agar menjadi apa. Saya membiarkan Dhenok untuk memilih. Saya bersyukur, Dhenok tetap ingin melanjutkan sekolah meskipun sudah belajar berwirausaha.
Sejak kelas IX SMP, Dhenok ikut bimbingan belajar karena sudah merasa bila di rumah bakalan tidak membuka buku. Katanya, setidaknya di tempat bimbingan belajar dia sudah belajar. Demikian juga di kelas X, XI, dan XII, Dhenok ikut bimbel di tempat yang sama. Khusus kelas XII SMA, Dhenok ikut bimbel di 2 tempat. Bagi saya tidak masalah, yang penting anaknya mau belajar.
