KKN Tematik UPI 2021: Peran Orangtua dalam Proses Belajar Anak Menghadapi Post-Pandemic Era

Pandemi COVID-19 yang mulai pada bulan Maret tahun 2020 menjadikan semua orang harus menghadapi perubahan  yang sering dilakukan sebelum COVID-19 dan sesudah COVID-19 Ada. Hal ini menyebabkan banyak sekali masalah yang muncul pada saat Pandemi Covid-19, masalah tersebut muncul mau berupa Ekonomi, Politik, Sosial, Budaya, bahkan Kesehatan fisik dan mental. 

Masalah ini muncul pada Individu, Keluarga, serta masyarakat, pada kondisi Covid-19 ini masyarakat banyak sekali keluhan pada bidang ekonomi kenapa demikian karena pada sebagian besar para kepala keluarga yang hanya bekerja di sebuah pabrik-pabrik biasa terkena PHK bahkan ada yang tidak mendapatkan intensif bagi yang terkena PHK. 

Untuk yang masih bekerjapun mereka masuk kerja dalam seminggu cuman 1 sampe 3 hari masuk kerja. Bahkan semua jenjang Pendidikan sekarang diadakan berbasis Daring (Online) para orangtua  juga ada yang mengeluh mau itu karena tidak memiliki HP atau Kuota untuk mengikuti sekolah Daring tersebut, karena mungkin untuk bisa makan saja sudah alhamdulillah pada saat Covid-19 ini, namun orang tua pun mau tidak mau mengusahakannya dengan berbagai cara supaya anak bisa mengikuti sekolah pada umumnya. 

Universitas Pendidikan Indonesia juga menyelenggarakan Program KKN Tematik untuk Mahasiswa semester 6 dengan bertemakan " Membaangun Desa Melalui Bidang Pendidikan dan Bidang Ekonomi dalam Implementasi MBKM pada Pandemi Covid-19". Program KKN Tematik yang diselenggarakan oleh UPI dilaksanakan secara online oleh para mahasiswa di tempat tinggal masing-masing, hal tersebut bertujuan untuk mengurangi dan mencegah penyebaran virus Covid-19. 

Neng Nani Sriutari salah satu Mahasiswi UPI yang mengikuti Program KKN Tematik dengan pilihan program "Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan" yang berasal dari Program Studi PGSD Pendidikan Jasmani yang di bimbing oleh Dr. Hj. Linda S,M.Pd. tetap bisa melaksanakan beberapa program dan kegiatan diwilayah Desa Ciparay, tepatnya SD Al-Munawwaroh.

program serta kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswi tersebut yaitu pendampingan terhadap orang tua yang dimana diadakan acara webinar dengan kelompok besar yaitu kelompok 3, dimana acara tersebut dihadiri narasumber yaitu Ibu Karyanti Dewi S.Sos beliau Konselor PKBI Jawa Barat. Dalam acara ini mahasiswa mengajak orang tua siswa dan guru untuk mengikuti Webinar yang terkait dengan "Peran Orang Tua Dalam Proses Belajar Anak Menghadapi Post-Pandemic Era". Peran Orang tua/ Pendamping yaitu :

• Menciptakan Lingkungan dimana anak-anak tumbuh dan berkembang
• sebagai orang tua harus menjadi orang tua yang Peka terhadap anaknya

Peran Orang tua dalam proses Belajar anak 

1. Orientasi
2. Motivasi
3. Atensi
4. Eksplorasi 
5. Fasilitas
6. Improvisasi

Pada kondisi Covid-19 Anak-anak akan mengakibatkan juga yang dinamakan Stres dan emosi tinggi, anak juga Stres karena tidak bisa melakukan hobinya & anakpun dihantui dengan rasa takut dan mengakibatkan sakit terhadap dirinya. 

Permasalahan diatas sudah menjadi lumrah dan tidak hanya terjadi pada sebagian orang tua, namun semua orang tua yang beada di indonesia pun mengalami hal yang sama. Oleh karena itu sangat penting sekali orang tua mengetahui peran dalam proses Belajar Anak dirumah, serta orang tua juga harus bekerja sama dengan pihak sekolah untuk memaksimalkan kegiaatan belajar anak dengan berkolaborasi menciptakan lingkungan yang efektif dan menyenangkan untuk anak walaupun belajar dirumah supaya tidak cepat bosan anak dalam belajar.