Mahasiswa PGSD UNNES Wujudkan Bakti Akademisi di SDN 01 Panggang Jepara

Mahasiswa PGSD UNNES Wujudkan Bakti Akademisi di SDN 01 Panggang Jepara

Jepara, 29 September  2025 Dalam rangka melaksanakan program Bakti Akademisi, salah satu mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Semarang (UNNES), Naala Syahara N., melaksanakan kegiatan akademik di SDN 01 Panggang, Jepara.Kegiatan ini merupakan bagian dari mata kuliah Technopreneurship yang mendorong mahasiswa untuk berinovasi, berkreasi, serta menghasilkan karya bermanfaat yang mengintegrasikan unsur teknologi dan kewirausahaan dalam dunia pendidikan.

Pada kesempatan tersebut, Naala menghadirkan karya inovatif berupa stand box schedule untuk siswa kelas II. Berbeda dari karya sejenis yang umumnya berisi materi pembelajaran, stand box schedule ini dirancang sebagai media visual edukatif untuk membantu siswa lebih mudah mengingat, memahami, dan mengikuti jadwal belajar harian mereka.Dengan desain menarik, penuh warna, serta penyusunan yang rapi, alat ini menjadisolusi kreatif agar siswa lebih disiplin, teratur, dan mandiri dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah.

Saat sesi presentasi berlangsung, para siswa tampak antusias menyimak penjelasan Naala. Mereka terlihat bersemangat karena stand box schedule yang diperkenalkan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan berbeda dari jadwal pelajaran biasa."Dengan adanya stand box schedule ini, anak-anak lebih tertib dan siap mengikuti pelajaran sesuai jadwal. Mereka juga lebih bersemangat karena jadwal disajikan secara visual dan interaktif," ujar Ibu Dwi, wali kelas II SDN 01 Panggang Jepara.
Selain memperkenalkan inovasinya, Naala juga menyerahkan hasil karyanya kepada pihak sekolah untuk digunakan secara berkelanjutan sebagai alat bantu administrasi dan pendamping kegiatan belajar.Menurut pihak sekolah, inovasi sederhana ini terbukti membantu meningkatkan kedisiplinan siswa sekaligus meringankan tugas guru dalam mengingatkan jadwal kegiatan setiap hari.

Kegiatan Bakti Akademisi ini menjadi bukti nyata bahwa mata kuliah Technopreneurship di PGSD UNNES tidak hanya menekankan teori, tetapi juga praktik langsung yang berdampak bagi lingkungan pendidikan dasar.Stand box schedule karya Naala merupakan contoh bahwa ide sederhana, ketika dikemas dengan sentuhan teknologi dan kreativitas, dapat memberikan manfaat nyata bagi guru dan siswa.Harapan saya, karya ini bisa terus digunakan dan bahkan dikembangkan lebih lanjut, misalnya dalam bentuk digital interaktif. Dengan begitu, siswa dapat terbiasa mengakses jadwal belajar mereka secara mandiri dan lebih bertanggung jawab," ujar Naala dalam refleksinya.

Melalui kegiatan ini, Bakti Akademisi di SDN 01 Panggang Jepara tidak hanya memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa, tetapi juga menghadirkan kontribusi konkret bagi sekolah mitra.Karya stand box schedule menjadi bukti bahwa inovasi pendidikan tidak harus rumit cukup sederhana, aplikatif, dan tepat sasaran.