Kenaikan Pangkat Tidak Perlu Panik, Kenali Ciri Best Practice dan PTK!

Assalamualaikum, Wr. Wb.

Sobat kompasiana, salam literasi!

Bagi pembaca yang berprofesi sebagai guru baik PNS ataupun nonPNS, tentunya sudah tidak asing dengan judul pada artikel ini? Saya akan mengupas bagaimana cara mudah supaya pembuatan laporan best practice dan PTK (Penelitian Tindakan Kelas)l dapat diselesaikan tanpa waktu yang lama. Berikut merupakan penjelasan singkat tentang best practise Vs PTK:

a) Best practice/praktik baik

Laporan best practice bukan merupakan sebuah penelitian, sehingga para penyusun tidak perlu mencantumkan metode penelitian. Secara siklus penulisan best practice berbeda dengan PTK ataupaun artikel jurnal. Best parctice adalah praktik baik yang dialami dan rasakan oleh penulis kemudian dituangkan dalam sebuah laporan. 

Adapun hal-hal penting dalam jenis pelaporan ini yaitu terkait dengan orisinalitas naskah tentang apa, siapa, kapan, dimana, dan bagaimana penulis mengalami praktik baiknya sampai dengan berhasil. Best practice dapat dikatakan memiliki kualitas sangat baik jika sudah dipraktikkan dan berimbas dengan hasil yang luar biasa.

Konten laporan ini dapat kita ambil dari aksi nyata yang telah kita laksanakan dan membuahkan sesuatu yang bermanfaat. Contoh penulisan best practice yaitu keberhasilan seorang guru dalam menertibkan siswanya mengantri wudu dengan menggunakan kartu antri. Jangan pernah takut untuk mencoba menulis. Karena dengan menuangkan ide dan gagasan dalam sebuah tulisan menjadi hadiah tersendiri untuk diri kita dan bermanfaat untuk orang lain. 

b) PTK (Penelitian Tindakan Kelas)

Ciri yang menonjol dari PTK ini tentunya terdapat siklus. Sesuai dengan sebutannya bahwa laporan PTK ini sudah pasti merupakan penelitian. Peneliti akan berkemas untuk menyiapkan segala sesuatu yang akan digunakan untuk melakukan PTK dari siklus satu ke siklus lainnya. 

Berbeda dengan best practice yang tidak mencantumkan metode penelitian, justru   metode penelitian dalam PTK diharuskan untuk dicantumkan. Hal tersebut dimaksudkan supaya sistematika penulisan dalam menggali penelitian memiliki payung teori yang kuat dan terarah. 

PTK merupakan sebuah laporan penelitian yang dilakukan dengan penuh persiapan, adapun 4 tahap yang terdapat dalam PTK yakni: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Masing-masing tahapan memiliki peranan penting karena saling berkaitan satu dengan lainnya. Tahapan-tahapan tersebut dilakukan secara berurutan. 

PTK membutuhkan observer untuk kevalitan penelitian yang dilakukan. Rekan sejawat dapat dijadikan sebagai observer. Observer bertugas mendampingi, memberikan masukan, saran, dan kritik kepada bapak dan ibu guru yang akan melakukan penelitian tindakan kelas.

Ciri khas yang dimiliki PTK adalah memiliki siklus. Apakah siklus dibatasi? Siklus penelitian dilakukan minimal dua kali, maksimalnya jika sudah berhasil dalam "mencari penyakit di kelas" dan kita sudah menemukan "obatnya" maka sudah berhenti untuk tidak mengulang siklus. 

Pada setiap siklus dipaparkan hasil belajar siswa apakah mengalami perubahan atau tidak, jika belum dapat menuntaskan siswanya, maka metode, strategi, teknik, ataupun taknik mengajar perlu ada perubahan.

Contoh judul dalam PTK: Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Metode Alquran pada Siswa Kelas X 

Jangan ragu untuk menyakinkan diri kita bahwa setiap huruf yang dirangkai baik itu berupa laporan best practice ataupun PTK akan menciptakan ilmu baru dan berkah tersendiri untuk sesama.

Menulislah dari contoh yang sudah ada, ATM (Amati-Tiru-Modifikasi)!