Efektivitas Penggunaan Media Realita Dalam Pembelajaran PKWU dibidang Seni Tari Kelas-XI,SMA negeri 16 Semarang

Pembelajaran PKWU bidang seni tari selama ini banyak mengandalkan media gambar untuk menyampaikan materi. Namun, metode ini seringkali kurang efektif karena siswa hanya mendapatkan pemahaman visual yang terbatas. Sebagai alternatif, penggunaan media produk realita — seperti kostum tari, properti asli (kipas, selendang, topeng), dan alat musik tradisional — menjadi solusi yang lebih interaktif dan konkret.

Melalui produk nyata, siswa dapat melihat, menyentuh, dan merasakan langsung benda-benda yang biasa digunakan dalam pertunjukan tari. Hal ini mempermudah siswa dalam memahami fungsi dan cara penggunaannya, serta meningkatkan minat belajar. Dibandingkan gambar, produk realita memberikan pengalaman belajar yang lebih lengkap, karena melibatkan aspek visual, motorik, dan emosional.

Selain itu, penggunaan produk nyata juga memudahkan proses evaluasi pembelajaran, karena siswa dapat langsung mempraktikkan materi dengan menggunakan alat yang sebenarnya. Dengan demikian, siswa mampu memahami materi lebih cepat dan mendalam.