Penulis : Nur Ainiyah
Penelaah: Minda Siti Solihah
" PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM"
A. Judul  : "PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM"
Dalam artikel ini penulis sudah mengambil judul yang sangat bagus, dan dari judul artikel diatas dapat saya simpulkan bahwa di dalam judul tersebut terdapat dua hal yang saling berkaitan antara satu sama lain, yaitu antara " peran Pendidikan Agama Islam " dengan " pembentukan karakter peserta didik ".
B. Abstrak
Berikut adalah abstrak yang saya teliti dalam artikel tersebut :
ABSTRAK
NUR AINIYAH. Tulisan ini akan membahas tentang peran pedidikan agama Islam di sekolah dalam pembentukan karakter peserta didik. Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu pilar pendidikan karakter yang paling utama. Pendidikan karakter akan tumbuh dengan baik jika dimulai dari tertanamnya jiwa keberagamaan pada anak, oleh karena itu materi PAI disekolah menjadi salah satu penunjang pendidikan karakter.Â
Melalui pembelajaaran PAI siswa diajarkan aqidah sebagai dasar keagamaannya, diajarkan al-Quran dan hadis sebagai pedoman hidupnya, diajarkan fiqih sebagai rambu-rambu hukum dalam beribadah, mengajarkan sejarah Islam sebagai sebuah keteladan hidup, dan mengajarkan akhlak sebagai pedoman prilaku manusia apakah dalam kategori baik ataupun buruk. Oleh sebab itu, tujuan utama dari Pembelajaran PAI adalah pembentukan kepribadian pada diri siswa yang tercermin dalam tingkah laku dan pola pikirnya dalam kehidupan sehari-hari.Disamping itu, keberhasilan pembelajaran PAI disekolah salah satunya juga ditentukan oleh penerapan metode pembelajaran yang tepat.
This writing is presenting about the role of Pendidikan Agama Islam (PAI) lesson toward students. Pendidikan Agama Islam (PAI) is one of the most importances pilar of character education. Character education will build well, if it is started from cultivating religious sense of students, therefore, PAI lesson become one of supporting lesson of character education. Through PAI teaching and learning, the students is taught belief of God as the basic of their religion, taught al quran and hadits as their way of life, taught fiqih as law signs in doing Islam teaching, taught Islam history as a good life example, and taught ethica as the way of human character.
Dari abstrak yang tercantum dalam artikel tersebut dapat saya simpulkan bahwa peran Pendidikan Agama Islam di sekolah sangatlah penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Karena melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik diajarkan tentang aqidah yang membahas tentang ajaran agama Islam yang memberikan bimbingan kepada peserta didik agar memahami, menghayati, dan meyakini kebeneran ajaran agama Islam, serta bersedia mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Akhlak yang membahas tentang bagaimana bertingkah laku yang baik yang sesuai dengan ajaran agama Islam.Â
Al-Qur'an dan hadits sebagai pedoman di dalam kehidupan. Fikih yang di dalamnya membahas tentang persoalan hukum yang mengatur berbagai aspek kehidupan manusia, baik kehidupan pribadi, bermasyarakat maupun dalam hal beribadah kepada Allah SWT. Sejarah Islam yang mempelajari agama Islam dari sisi sejarah politik, ekonomi, sosial, kebudayaan, dan dari hal itu dapat dijadikan sebuah keteladanan dalam hidup.Â
Dan tujuan utama dari pembelajaran pendidikan Agama Islam adalah pembentukan kepribadian pada diri peserta didik terutam dalam hal bertingkah laku (akhlak), agar peserta didik tidak hanya unggul dalam ilmu pengetahuan saja, tetapi juga memiliki akhlak dan tingkah laku yang baik yang sesuai dengan ajaran agama Islam. Disamping itu, keberhasilan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah salah satunya ditentukan oleh penerapan metode pembelajarn yang tepat, karena setiap peserta didik memiliki karakter dan kemampuan yang berbeda-beda.
C. Pendahuluan
Di dalam artikel yang saya teliti dari bagian pendahuluan, dapat diketahui bahwa penulis mengambil judul tentang "Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam", hal ini di latarbelakangi karena pada akhir-akhir ini pendidikan karakter menjadi poin penting di dalam dunia pendidikan dan hal ini berkaitan dengan terjadinya kemerosotan moral (akhlak) yang terjadi dilingkungan masyarakat maupun dilingkungan pemerintahan yang semakin meningkat dan beragam, seperti kriminalitas, ketidak adilan, korupsi, kekerasan pada anak, pelanggaran HAM, tawuran antar pelajar dan masih banyak lagi. Sehinnga budi pekerti, kesantunan, tingkah laku yang baik, kepercayaan (religiusitas) menjadi hilang dan jarang ditemui di tengah-tengah masyarakat.
Hal ini membuat penulis menjadi tertarik dan menyadari bahwa hal yang terjadi sangatlah memprihatinkan dan perlu adanya pencarian solusi yang tepat untuk mengatasinya. Pendidikan karakter menjadi sebuah jawaban yang tepat atas permasalahan-permasalahan yang telah disebut di atas dan sekolah sebagai penyelenggara pendidikan diharapkan dapat menjadi tempat yang mampu mewujudkan misi dari pendidikan karakter tersebut. Dan peran Pendidikan Agama Islam sangatlah penting dalam mewujudkan pembentukan karakter peserta didik. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan dalam melaksanakan pendidikan karakter di sekolah adalah dengan mengoptimalkan pembelajaran materi Pendidikan Agama Islam.
Pendidikan Agama Islam diharapkan mampu menghasilkan manusia yang selalu berupaya menyempurnakan iman, takwa, berakhlak mulia (mencakup etika, budi pekerti, atau moral) sebagai perwujudan dari pendidikan. Manusia seperti itu diharapkan tangguh dalam menghadapi tantangan, hambatan, dan perubahan yang muncul dalam pergaulan masyarakat baik dalam lingkup lokal, nasional, regional maupun global.
D. Landasan Teori
Ada beberapa landasan teori yang ditulis oleh penulis, diantaranya :
a. Konsep Pendidikan Karakter
Istilah karakter dihubungkan dengan istilah etika, ahlak, atau nilai dan berkaitan dengan kekuatan moral, berkonotasi "positif" bukan netral.Oleh karena itu, pendidikan karakter secara lebih luas dapat diartikan sebagai pendidikan yang mengembangkan nilai budaya dan karakter bangsa pada diri peserta didik sehingga mereka memiliki nilai dan karakter sebagai karakter dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan dirinya sebagai anggota masyarakat, dan warga negara yang religius, nasionalis, produktif, dan kreatif.
b. Eksistensi Pendidikan Agama Islam Dalam Sisdiknas
Muatan kurikulum pendidikan agama dijelaskan dalam Lampiran UU no 22 tahun 2006, termasuk didalamnya kurikulum pendidikan agama Islam dengan tujuan pembelajarannya adalah menghasilkan manusia yang selalu berupaya menyempurnakan iman, takwa, dan akhlak, serta aktif membangun peradaban dan keharmonisan kehidupan, khususnya dalam memajukan peradaban bangsa yang bermartabat. Manusia seperti itu diharapkan tangguh dalam menghadapi tantangan, hambatan, dan perubahan yang muncul dalam pergaulan masyarakat baik dalam lingkup lokal, nasional, regional maupun global.
c. Pembentukan Karakter Anak Sebagai Tujuan Pendidikan Dalam Islam
Konsep pendidikan karakter sebenarnya telah ada sejak zaman Rasulullah SAW. Hal ini terbukti dari perintah Allah bahwa tugas pertama dan utama Rasulullah adalah sebagai penyempurna akhlak bagi umatnya.
d. Materi PAI Di Sekolah Sebagai Wujud Pembentukan Karakter Bagi Peserta Didik
Uraian diatas menggambarkan bahwa pendidikan merupakan agen perubahan yang signifikan dalam pembentukan karakter anak, dan pendidikan agama Islam menjadi bagian yang penting dalam proses tersebut.
Landasan-landasan teori diatas adalah sebagian landasan teori yang saya kutip dari penulis. Menurut saya landasan teori yang ditulis oleh penulis sudah sangat lengkap dan terperinci, sehingga mempermudah pembaca dalam memahami artikel yang ditulis.
E. Kesimpulan
Peran Pendidikan Agama Islam sangatlah penting dalam pembentukkan karakter peserta didik. Dan sekolah sebagai penyelenggara pendidikan diharapkan dapat menjadi tempat yang mampu mewujudkan misi dari pendidikan karakter tersebut, dengan cara mengoptimalkan pembelajaran materi Pendidikan Agama Islam.
F. Kelebihan dan Kekurangan Artikel
Setelah saya menelaah artikel yang berjudul "Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam", dalam penulisan artikel ini penulis telah melakukan hal yang terbaik, baik dalam cara penulisannya, pemaparannya ataupun pembahasannya, sehingga dapat memudahkan pembaca dalam memahami apa yang disampaikan penulis dalam artikel tersebut, meskipun masih ada sedikit kekurangannya di dalamnya.
G. Daftar Pustaka
Ainiyah Nur, PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, Jurnal Al-Ulum Universitas Negeri Semarang Jawa Tengah, 2013
