Manajemen Berbasis Sekolah

Kurikulum dalam sistem pendidikan kita masih menjadikan sekolah sebagai objek pendidikan.
Sekolah belum sepenuhnya otonom dalam menjalankan pendidikan. Hal ini dapat kita lihat
dalam struktur kurikulum itu sendiri yang belum sepenuhnya menjadikan sekolah sebagai subjek
pendidikan.