Filsafat Pendidikan

Untuk mengkaji aliran pendidikan nilai dan moral dalam pendidikan nilai, perlu ditelusuri pijakan filosofisnya terlebih dahulu, terutama yang berhubungan dengan aliran filsafat pendidikan. Sementara pembahasan filsafat pendidikan memiliki aneka ragam skema. Donald Butler dalam bukunya Four Philosophies and Their Practice in Education yang menerima aliran-aliran filsafat klasik (idealisme, realisme, Eksistensialisme, dan pragmatisme) yang dirumuskan dan dimplikasin dalam pelaksanaan pendidikan. Akar pijakan filsafat pendidikan nilai tidak mungkin ditelusuri satu persatu karena begitu banyak filsuf yang memberikan kontribusi terhadap pendidikan nilai. Istilah pendidikan nilai baru populer pada abad 20 dan belum ada usaha yang serius dalam bidang kurikulum pendidikan kita.