Rahasia di Balik Lagu "Balonku"

Balonku ada lima Rupa-rupa warnanya Hijau kuning kelabu Merah muda dan biru Meletus balon hijau Doooor! Hatiku sangat kacau Balonku tinggal empat Kupegang erat-erat Bayangkanlah, saat seorang anak kecil diberikan lima buah balon yang warnanya berbeda-beda, apa yang dia  rasakan? Kalau gak senang, pasti senang banget. Sensasi "rasa senang" itu tergambar di dua baris pertama lagu ini, yang dua-duanya berakhir dengan bunyi vokal a. Seperti yang kita tahu, saat mengucapkan huruf vokal tersebut, mulut kita terbuka, dan ekspresi gembira dalam bentuk mulut yang terbuka itu tentu tergambar jelas. AT Mahmud melanjutkan lagunya. Namun, yang membingungkannya, kok huruf vokal terakhir di kata selanjutnya, yaitu "kelabu" dan "biru", berubah menjadi u? Sementara sebelumnya ekspresi yang ter"baca" adalah kegembiraan. Ketika mengucapkan huruf u, seperti yang biasa kita lakukan, bibir kita mengerucut, atau, kalo kata orang Betawi, manyun. Hehehe. Asumsinya adalah bahwa ni menggambarkan ekspresi sedih atau kesal, dan itu tertuang dalam dua baris sebelum kata "hijau" muncul. Kemudian, lirik dilanjutkan dengan munculnya kata "hijau" (lalu door!). Dari ekspresi gembira (huruf a), lalu sedih (huruf u), kemudian dirubah menjadi diftong, yaitu au. Tentulah, ekspresi yang timbul adalah ekspresi sakit. Itulah mengapa hati si anak kecil digambarkan "sangat kacau," yang juga berakhir dengan diftong au. Menarik, ya? Belum selesai sampai di situ, masih ada dua baris terakhir, yang rima akhirnya berbunyi "at". Ketika mengucapkan kata "empat" dan "erat", secara fonologis, udara yang kita hembuskan sebelum mengujarkan huruf "t" mengalir dengan baik. Tapi ketika masuk ke huruf "t", udara yang mengalir tadi tercekat. Nah, sekarang apa ekspresi yang ditimbulkan dari terhambatnya udara ini? Tentulah ekspresi yang muncul adalah bahwa si anak kecil harus berhati-hati dan "menahan" sekuat tenaga, "seerat" mungkin, agar empat balon sisanya tidak "meletus lagi." Kira-kira begitulah penjelasan sang dosen tadi. Lalu seketika semua mahasiswa di ruangan itu langsung menghembuskan nafas lega sambil ber-oh panjang. Hihihi. Sewaktu kecil, memang saya, dan mungkin orang banyak, hanya sekadar tau lirik dan melodi lagu Balonku ini. Tidak pernah lebih dari itu. Ya, siapa juga yang peduli, pikir saya. Yang saya tau adalah bahwa lagu itu merupakan lagu populer anak-anak yang dikarang AT Mahmud. Tetapi, ketika sekarang saya mengetahui piranti-piranti apa saja yang digunakan dalam lagu itu, dan kemudian dihubungkan dengan "makna implisit" yang terkandung di dalamnya, saya jadi makin mencintai dunia sastra. Dosen saya pun berkelakar, "Kalo lagi denger lagu ini [Balonku], saya suka nanya sendiri, 'ini dulu AT Mahmud mikir gak ya lagunya ini mengandung poetic devices yang sedemikian rupa?'" Kami semua sekelas tertawa lega, bertanya hal yang sama dalam hati. Mempelajari "dunia" lewat kesusastraan tidak dipungkiri lagi adalah hal yang mengasyikkan, sekaligus...menenangkan hati, kalau boleh dibilang begitu. Hehehe. Masih banyak hal di sekeliling saya yang belum saya ulik, yang siapa tau bisa membuat saya ber-oh dengan sensasi kepuasan tersendiri. Dan dengan sastralah, saya mencoba melakukan hal itu. Selamat nyastra! Eh, selamat siang....... :) Himawan