Kata "kognisi" berasal dari kata "kognisi", yang sebanding dengan "pengetahuan" dan berarti "pengetahuan". Kognisi adalah proses penataan dan penggunaan pengetahuan dalam arti luas. Proses belajar lebih penting daripada hasil belajar dalam teori belajar kognitif. Menurut teori Baharudin, peristiwa internal adalah yang paling penting. Para pendukung aliran kognitif membedakan teori behaviorisme dengan mengatakan bahwa belajar bukan hanya tentang hubungan antara rangsangan dan tanggapan.
Salah satu kategori teori pembelajaran yang dikenal sebagai model perseptual adalah model pembelajaran kognitif. Model pembelajaran kognitif berpendapat bahwa perilaku seseorang dipengaruhi oleh persepsi dan pemahamannya tentang situasi yang berhubungan dengan tujuan pembelajarannya.
