Refleksi Dinamika Kelas: Membangun Kesepakatan Sebagai Landasan

Dinamika kelas menjadi elemen kunci dalam proses pembelajaran, menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan dan pembelajaran bersama. Dalam perjalanan panjang sebagai seorang pendidik, refleksi terhadap dinamika kelas adalah suatu keharusan. Menilai dan merenung atas kesepakatan kelas menjadi langkah awal dalam memahami dinamika ini. Kesepakatan kelas, sebagai bentuk perjanjian bersama antara guru dan siswa, membentuk landasan kokoh bagi interaksi positif dan produktif di ruang belajar.