Pembelajaran Klasifikasi Zat dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Siswa SMK BP Darul Ulum Rejosari kelas X Jurusan TJKT

Proses pembelajaran pada suatu sekolah seharusnya dilakukan dengan inovatif, kreatif dan menyenangkan sehingga memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif. Model pembelajaran konvensional dengan metode ceramah yang diterapkan selama ini belum dapat meningkatkan minat belajar siswa sehingga keaktifan siswa sangat kurang.