Penggunaan Model PBL dan Metode Multisensori untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika pada Murid Tunarungu

Model Pembelajaran untuk siswa di sekolah reguler dan sekolah luar biasa ( SLB ) tentunya memiliki beberapa perbedaan . Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang bersekolah di SLB merupakan mereka yang mengalami hambatan intelektual, visual, audiotori, motorik, hingga disfungsi otak (Irdamurni, 2018).