Identifikasi Kebutuhan Kognitif Murid

Sesekali kadang guru dihadapkan perasaan kecewa, sedih dan bingung karena menghadapi hasil ujian yang tidak memuaskan. Padahal merasa sudah berusaha semaksimal mungkin dan melakukan hal yang terbaik. Hal ini diperlukan refleksi secara mendalam kenapa hal tersebut bisa terjadi. Apakah metode yang kurang menarik? atau lebih kepada bahasa yang kita gunakan kurang dipahami oleh murid? identifikasi dan refleksi diri tersebut bisa difokuskan pada kebutuhan pokon pengajaran yang menjadi kata kunci yang dapat menyelesaikan akar masalah yang dihadapi.