Inovasi Pembelajaran Matematika: Tim UNNES Hadirkan Bahan Ajar Polinomial Berbasis Discovery Learning Berbantuan Desmos di SMA Kesatrian 2 Semarang

Semarang -- Inovasi pembelajaran matematika kembali lahir dari mahasiswa Universitas Negeri Semarang (UNNES). Melalui program Lantip Angkatan 5 yang dilaksanakan pada 9 Juli hingga 3 September 2025, tim mahasiswa menghadirkan sebuah produk pembelajaran baru berupa "Bahan Ajar Polinomial Terintegrasi Discovery Learning berbantuan Desmos".Produk ini telah diimplementasikan pada mata pelajaran Matematika Tingkat Lanjut untuk kelas XI-1, XI-2, dan XI-3 SMA Kesatrian 2 Semarang. Inovasi ini lahir dari semangat untuk menghadirkan pembelajaran matematika yang lebih kontekstual, interaktif, dan dekat dengan kehidupan nyata siswa.

Bahan ajar yang dikembangkan tidak hanya menyajikan materi polinomial secara sistematis, mulai dari pengertian hingga penerapan teorema faktor, tetapi juga dirancang dengan pendekatan Discovery Learning. Model ini mendorong siswa untuk menemukan konsep melalui aktivitas eksploratif, bukan sekadar menerima penjelasan.

Untuk memperkuat pengalaman belajar, tim memadukan bahan ajar ini dengan aplikasi Desmos, sebuah kalkulator grafik berbasis web yang populer di dunia pendidikan. Dengan bantuan Desmos, siswa dapat menggambar grafik polinomial secara dinamis, menganalisis perilaku fungsi, serta menemukan pola matematika secara lebih visual dan menarik.