Pendidikan merupakan fondasi utama  kemajuan suatu negara. Dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan, pemerintah Indonesia memperkenalkan konsep kurikulum mandiri pada tahun 2021. Meskipun memiliki tujuan mulia untuk menciptakan pembelajaran yang lebih relevan dan kreatif, hal ini menunjukkan bahwa masih terdapat beberapa tantangan dan kelemahan. menjadikan program ini kurang efektif. Artikel ini akan mengupas lebih dalam mengenai ketidakefektifan program Merdeka, meliputi aspek pelaksanaan, persiapan guru, dampak terhadap siswa, dan tantangan lain yang mungkin dihadapi.
 Latar Belakang Kurikulum Merdeka
Program Merdeka dicanangkan dengan tujuan merespons dinamika global dan beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang pesat. Program ini bertujuan untuk memberikan kebebasan kepada sekolah dan guru untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswanya. Namun seiring berjalannya waktu, muncul sejumlah permasalahan yang dapat menghambat pencapaian tujuan tersebut.
Tantangan Implementasi
Salah satu tantangan utama dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah ketidakjelasan panduan dan kebijakan. Meskipun memberikan kebebasan, kurangnya pedoman yang jelas dapat membuat guru dan sekolah bingung dalam menyusun rencana pembelajaran. Selain itu, terdapat kesenjangan antara pemahaman guru terhadap konsep Kurikulum Merdeka, yang dapat mengakibatkan variasi besar dalam cara materi diajarkan.
Persiapan Guru
Pendidikan yang efektif memerlukan kesiapan guru dalam mengadopsi perubahan kurikulum. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, sebagian besar guru mungkin belum siap untuk mengambil peran yang lebih besar dalam merancang pembelajaran. Pelatihan yang kurang memadai dan pemahaman yang minim tentang konsep ini dapat menghambat efektivitas guru dalam mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif.
Dampak pada Siswa
Kurikulum Merdeka seharusnya memberikan keuntungan bagi siswa, tetapi beberapa dampak yang mungkin merugikan juga perlu diperhatikan. Ketidakpastian dalam pembelajaran dapat meningkatkan tingkat stres siswa, sementara variasi pendekatan pembelajaran dapat menyulitkan bagi beberapa siswa untuk menyesuaikan diri. Selain itu, evaluasi yang lebih fleksibel dalam kurikulum ini dapat menghasilkan perbedaan standar penilaian antar sekolah, yang mungkin tidak adil bagi siswa yang menghadapi ujian nasional atau seleksi masuk perguruan tinggi.
Tantangan Lainnya
Selain tantangan implementasi dan persiapan guru, terdapat sejumlah faktor lain yang dapat menghambat efektivitas Kurikulum Merdeka. Kurangnya sumber daya, baik manusia maupun materi, dapat menjadi hambatan serius. Peningkatan kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat diperlukan untuk menanggulangi masalah ini.
