Mohon tunggu...
Jeanne Francoise
Jeanne Francoise Mohon Tunggu... Dosen - Woman of Conference

Woman of Conference

Selanjutnya

Tutup

Humaniora

Abstract (in Indonesian): "Perbedaan Metode NHT dan Make a Match Tema Keberagaman di Kelas 4 SDN 02 Banda Aceh"

8 Mei 2017   08:49 Diperbarui: 8 Mei 2017   10:19 1246
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Seminar Nasional: Transformasi Pendidikan Abad 21 untuk Mengembangkan Pendidikan Dasar Bermutu dan Berkarakter”, Sabtu, 6 Mei 2017, di Universitas Negeri Malang

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Model Numbered Head Together (NHT) dengan Model Make a MatchPada Tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku di Kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh

Jeanne Francoise, S.Hum., M.Si.(Han.)[1]

Reh Ulina Br.Pinem, S.Pd.[2]

Abstrak

Penelitian ini, yang akan dipresentasikan di dalam Seminar Nasional: Transformasi Pendidikan Abad 21 untuk Mengembangkan Pendidikan Dasar Bermutu dan Berkarakter”, Sabtu, 6 Mei 2017, di Universitas Negeri Marang, mengambil topik: “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Model Numbered Head Together (NHT) Dengan Model Make a Match Pada Tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Di Kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh”.

Sebagai latar belakang, penelitian ini akan melihat dinamika dan problematika dunia pendidikan SD di Banda Aceh, serta melihat kebijakan-kebijakan preventif dan partisipatif dalam memajukan sistem pendidikan SD di Banda Aceh yang sesuai dengan kebijakan nasional, kondisi kebangsaan, dan nilai-nilai Syariat Islam. Secara khusus, penelitian ini akan menganalisis perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model Numbered Head Together (NHT) dengan hasil belajar siswa yang menggunakan model Make a Matchpada Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku di kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh. Sedangkan tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui perbedaan Hasil Belajar Siswa Model Numbered Head Together (NHT) dengan Model Make a Matchpada Subtema Keberagaman Budaya bangsaku di Kelas IV SD Negeri Negeri 2 Banda Aceh.

Untuk menjawab permasalahan penelitian, penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I hingga kelas VI di SD Negeri 2 Banda Aceh yang berjumlah 536 orang tahun ajaran 2014/2015. Sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas IV-a yang menjadi kelas eksperimen dengan menggunakan metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT)  terdiri dari 33 orang siswa dan kelas IV-b yang menjadi kelas kontrol dengan menggunakan metode pembelajaran Make a Match terdiri dari 33 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Model Make a Matchdapat digunakan dalam proses belajar mengajar, khususnya dalam mengajarkan Tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku. Hasil analisis data yang dilakukan oleh penulis, nilai t lebih besar dari pada nilai nilai t = -0,22 sedangkan nilai = 2,00, hal ini menunjukan bahwa nila t - hitung < t-tabel, sehingga dapat di disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan prestasi belajar siswa  melalui model Numbered Head Together dan Make a match pada tema indahnya kebersamaan Sub Tema keberagaman budaya bangsaku Kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh, disebabkan karena kedua model pembelajaran tersebut dapat diterapkan dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci: Numbered Head Together (NHT), Make a Match, Hasil Belajar Siswa

 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Humaniora Selengkapnya
Lihat Humaniora Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun