Menyusun Bahan Ajar Pembelajaran Mendalam; Dari Orientasi Berbasis Konten Menjadi Berbasis Aktivitas Murid

Penilaian tidak hanya berupa tes tulis, tetapi juga observasi sikap, penilaian proyek, portofolio, dan presentasi. Dengan demikian, aktivitas benar-benar dinilai sebagai bagian dari proses belajar.

Tantangan dan Solusi

Pergeseran dari content based ke activity based tentu tidak lepas dari tantangan. Beberapa di antaranya adalah keterbatasan waktu, keterbatasan sarana, dan kebiasaan murid yang terbiasa pasif. Guru pun sering merasa lebih nyaman dengan metode ceramah karena lebih mudah mengendalikan kelas.

Namun, tantangan ini bisa diatasi dengan beberapa solusi:

• Mulai dari yang sederhana. Tidak perlu langsung membuat proyek besar. Aktivitas bisa dimulai dengan diskusi singkat, simulasi peran, atau observasi sederhana di lingkungan sekolah.
• Gunakan teknologi. Aplikasi digital, video pembelajaran, atau platform daring bisa menjadi sarana aktivitas belajar yang menarik.

Kolaborasi antarguru. Guru bisa saling berbagi bahan ajar activity based, sehingga beban tidak terlalu berat.

• Bangun budaya kelas aktif. Murid perlu dilatih secara bertahap agar terbiasa berpikir, bertanya, dan bekerja sama.

Penutup

Menyusun bahan ajar untuk pembelajaran mendalam adalah sebuah keharusan dalam pendidikan abad ke-21. Guru tidak cukup hanya menyiapkan materi berbasis konten, tetapi harus mampu merancang bahan ajar berbasis aktivitas murid. Pergeseran ini adalah langkah nyata menuju pembelajaran yang berpusat pada murid, yang tidak hanya membuat mereka tahu, tetapi juga mampu berpikir, berbuat, dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai kehidupan.

Dengan bahan ajar activity based, murid akan mengalami proses belajar yang lebih hidup, menyenangkan, dan bermakna. Mereka belajar bukan sekadar untuk ujian, tetapi untuk menghadapi kehidupan. Di sinilah letak pentingnya guru: sebagai perancang pengalaman belajar, fasilitator, sekaligus inspirator. Akhirnya, pendidikan akan benar-benar menjadi jalan untuk memanusiakan manusia, membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi masa depan.