Hak untuk belajar agar menjadi warga negara yang berharga.
Hak untuk hidup dalam kedamaian dan persaudaraan.
Semua anak mempunyai hak yang sama, tidak dibedakan dan didiskriminasikan.
D. Pandangan Terhadap Anak
Pandangan terhadap anak ditentukan oleh bagaimana orang mengajar dan mengasuh mereka. Apabila seseorang membaca tentang berbagai pendapat mengenai anak, usahakan untuk memperoleh penjelasan untuk mengubah apa yang menjadi keyakinan kita.
REFERENSI
Biehler, R.F., & Snowman, J, 2013, Psychology Applied to Teaching (7th ed.). Toronto: Houghton Mifflin Company.
Brewer, J.N, 1992, Early Childhood Education. Â Boston: Allyn and Bacon.
Brofenbrenner, U, 1997, The Ecology of Human Development, Cambridge, MA: Harvard University Press.
Newman, B.M., & Newman, P.R, 1978, Infancy & Childhood, New York: Jhon Wiley & Sons
