Mohon tunggu...
Hanyfa Shofia Azahra Zulfa
Hanyfa Shofia Azahra Zulfa Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Tingkat 4 Universitas Pendidikan Indonesia

Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Tingkat 4 Universitas Pendidikan Indonesia

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Penguatan Pendampingan Orang Tua dan Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi di MTs. Az-Zahra Selacau

2 Agustus 2021   17:35 Diperbarui: 2 Agustus 2021   18:08 197
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Dalam webinar tersebut, Ust. H. Mulyadi Al-Fadhil. S.Sos.I., M.Pd. menyampaikan bahwa peran orang tua adalah sebagai pendidik yang utama untuk anak-anak mereka. 

Namun pada masa pandemi ini, mendidik anak merupakan hal yang banyak tantangannya, karena pendidikan tidak bisa lagi bergantung pada lembaga sekolah. Kemudian narasumber menjelaskan bagaimana mendidik anak di masa pandemi dalam islam, yaitu:

  • Tanamkan semua terkait persoalan keagamaan
  • Tanamkan anak dalam hal aqidah
  • Bersikap lembut dalam mendidik
  • Selalu memotivasi anak dan beri hukuman sebagai peringatan
  • Selalu perhatikan akhlak dan lingkungan anak
  • Doakan anak selalu menjadi anak yang sholeh dan sholehah.

Pada pematerian kedua, Ibu Endah Fajar Puspita, S.Psi., M.Psi., Psikolog. menyampaikan materi tentang Mengasuh Anak dan Mengelola Stress di Masa Pandemi. Narasumber menyampaikan bahwa sebab stress saat pandemi salah satunya adalah perasaan tidak nyaman karena menemui hal di luar harapan. 

Untuk mengatasi hal tersebut, yang perlu kita lakukan adalah mengubah persepsi, mencari cara untuk menyamankan diri, serta ide baru. Tentunya hal tersebut bukanlah hal yang mudah. Akan tetapi, sebisa mungkin kita harus berusaha terlebih dahulu. 

Bagaimana caranya? Pertama, sebagai orang tua, mengelola perasaan stress dalam diri terlebih dahulu sebelum bisa membantu anak mengelola rasa stress mereka. Kedua, banyak melakukan refleksi, evaluasi, berdialog dengan pasangan dan anak terkait situasi yang dihadapi. 

Ketiga, Meyakinkan diri "SAYA MAMPU, SAYA TIDAK SENDIRI". Keempat, Memanfaatkan sumber daya dalam bentuk baru (Semua serba online). Selain hal tersebut masih banyak hal lain yang disampaikan oleh narasumber, apabila teman-teman ingin mengetahui selengkapnya, teman-teman dapat menonton siaran ulang live streaming Webinar Carenting di bawah ini.
Setelah pematerian selesai, banyak peserta dari kalangan orang tua siswa yang merasa bahwa topik ini menarik. Hal ini ditunjukkan dengan antusias mereka dalam bertanya kepada narasumber terkait hal yang telah disampaikan maupun masalah yang dialami orang tua yang berkaitan dengan pengasuhan anak dan kelola stress di masa pandemi ini.

Dokpri
Dokpri

Dengan adanya penguatan pendampingan orang tua/wali murid serta pendampingan siswa, penulis berharap agar pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh dapat berjalan secara optimal sehingga tujuan pendidikan tetap tercapai walaupun dalam masa pandemi ini. Tidak hanya itu, penulis dan tentu saja, semua orang berharap agar pandemi ini segera selesai, sehingga kita dapat melakukan segala aktivitas seperti sedia kala dan segala aspek kehidupan berlangsung menjadi lebih baik lagi.

Referensi:

Arnani, M. (2020). Timeline Wabah Virus Corona, Terdeteksi pada Desember 2019 hingga Jadi Pandemi Global. Kompas.Com.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun