Menuntut ilmu merupakan suatu kebutuhan bagi setiap manusia, dari generasi ke generasi. Ilmu pendidikan mengalami perkembangan yang begitu pesat seiring dengan berkembangnya zaman. Sehingga suatu ilmu dengan ilmu yang lainnya itu akan selalu berkesinambungan dan sama pentingnya. Begitu juga dengan ilmu psikologi, sebagai ilmu yang dibutuhkan dalam kancah pendidikan.
      Psikologi pendidikan merupakan cabang dari ilmu psikologi yang mempelajari tentang tingkah laku manusia dalam proses belajar dan mengajar.(Ichsan 2016). Ilmu psikologi pedidikan merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh mahasiswa perguruan tinggi di fakultas pendidikan.(Nur Saqinah Galugu 2024). Pendidikan yang ditempuh untuk dapat menjadi seorang pendidik juga pengajar, maka tentu seharusnya mempelajari ilmu psikologi terlebih dahulu sebelum dapat mengajarkan suatu ilmu terhadap siswanya. Sehingga kegiatan pembelajaran di sekolah dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan.
      Manusia diciptakan dengan segala kelebihan dan kekurangannya masing- masing sehingga sangat jauh dari kata sempurna. begitu juga siswa, seorang yang pergi ke sekolah dengan tujuan untuk menuntut ilmu. Siswa yang satu dan yang lainnya memiliki keunikan tersendiri yang tentu berbeda dengan siswa yang lainnya. Mulai dari karakteristik, minat, bakat, metode belajar, dsb. Oleh karena itu, seorang calon guru perlu mempelajari ilmu psikologi pendidikan untuk dapat memahami berbagai keunikan serta keberagaman karakter siswa, menyampaikan materi pembelajarannya dengan baik. Sehingga calon guru dapat merencanakan, memodelkan, serta melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah dengan baik setelah memahami karakter siswa yang ada. Guru harus mengenal karakteristik peserta didik, karena denganmengenal karakteristik peserta didik membantu guru dalammengantarkan mereka untuk mengejar cita-cita yang diinginkan (Meriyati, 2015).
      Deengan demikian Setiap guru perlu memahami ilmu psikologi Pendidikan dengan baik agar dapat mengantarkan dan mengarahkan siswa-siswanya kepada mimpi dan cita-cita yang baik sesuai minat dan potensi yang ada pada diri setiap siswa.
