Membuat bahan hiasanpun bisa melibatkan anak-anak. Tidak perlu 100%, yang penting anak-anak mengalami proses kreativitas bersama guru, di mana anak-anak menjad ko-konstruktur.
Bekerja dengan didampingi guru pasti menyenangkan. Mereka bebas bereksperimen tetapi tetap diarahkan oleh sang guru. Nggak aneh jika hasil kolaborasi antara pengajar dan peserta didik akan menampilkan kreasi yang super kreatif.
Mendekatkan anak-anak pada dunia hewan juga penting dan pas dengan suasana festival yang dikenal di 16 negara bagian Jerman ini tapi dirayakan dengan cita-rasa yang berbeda di setiap daerahnya.
Bagaimana menurut kalian? (G76)
Sumber:
1.Monica Wiucha, Das gesunde Kinderzimmer." Suedwest: 1996, 20-25.
2.R.Jaszus, "Sozialpaedagogische Lernfelder fuer Erzieherinnen und Erzieher", Holland + Josenhans/Handwerk und Technik, 2014:637