Pengaruh Pembelajaran Daring dalam Pembentukan Karakter Siswa

Dalam lingkup pendidikan di sekolah, pembelajaran mengenai pendidikan karakter siswa menjadi salah satu hal yang dapat dilakukan untuk menanamkan akan pentingnya menumbuhkan karakter yang baik dalam proses belajar pembelajaran anak selama di sekolah. Tidak  hanya dalam proses pembelajaran di lingkungan sekolah saja tetapi dalam lingkungan keluarga bahkan lingkungan masyarakat juga

Saat adanya kondisi pandemi, kegiatan pembelajaran siswa di sekolah mengalami penurunan yang mengakibatkan minimnya tingkat pendidikan karakter siswa di sekolah. 

Disamping itu, adanya dampak pembelajaran secara daring sangat berpengaruh dalam proses belajar mengajar di sekolah, hal ini mengakibatkan kurangnya pendampingan guru dalam membimbing pembentukan karakter sebagai pembelajaran siswa.  

Adanya pembelajaran daring sangat berpengaruh dalam pembiasaan karakter siswa selama masa belajar pembelajaran di sekolah. Seperti hal nya pembiasaan karakter anak di sekolah dalam mendisiplinkan siswa mengenai berangkat sekolah tepat waktu yang  biasanya siswa berangkat pagi sesuai jam ditentukan di sekolah saat pembelajaran daring hadir tidak waktu, kemudian mengenai pengerjaan tugas yang biasanya di sekolah dituntut guru utuk menyelesaikan tugas tepat waktu saat pembelajaran daring mengumpulkan terlambat bahkan ada yang tidak mengumpulkan tugasnya, nah dalam cara berpakaian juga dapat berpengaruh kepada siswa yang biasanya di sekolah berpakaian rapi berseragam dengan atribut yang lengkap, dan pelaksanaan tata tertib di sekolah ini tidak dapat terlaksanakan dengan baik. Tidak hanya mengenai hal itu, pembentukan dalam kesopan santunan siswa kepada guru juga berpengaruh selama pembelajaran daring. 

Seperti hal nya komunikasi siswa dengan guru baik melalui verbal ataupu non verbal dengan cara siswa mengechat gurunya ketika izin ataupun bertanya, kemudian ketika siswa bertemu gurunya tanpa tegur sapa dan salam, atau bahkan tindakan yang lainnya ini merupakan suatu nilai kurang dalam karakter siswa. 

Peran guru memang sangatlah penting dalam memberikan pembentuk karakter siswa dalam mengatasi pengaruh pembelajaran daring ini, tetapi tidak hanya seorang pendidik yang perlu membentuk suatu karakter pada setiap siswanya. 

Peran orang tua juga diperlukan dalam hal ini, jika guru sudah berusaha memberikan pendidikan karakter yang baik kepada siswa tetapi lingkungan keluarga ataupun orang disekitar tidak menerapkan juga hal akan tidak dapat mempengaruhi siswa lebih baik lagi dalam berkarakter. 

Maka dari itu peran orang tua bahkan orang sekitar sangat berpengaruh dalam memberikan suatu motivasi kepada siswa dalam proses pembelajaran siswa dirumah. adanya kerjasama yang baik dari guru dan orang tua siswa akan menjadikan tingkat pembelajaran siswa dan pembentukan karakter siswa di sekolah, baik lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat akan menjadi lebih baik.