Sistem pembelajaran daring tentu saja berdampak kepada proses belajar mengajar. Tidak sedikit siswa yang mengeluhkan pembelajaran secara daring karena sulitnya memahami materi yang disampaikan guru. Tidak hanya siswa, Guru pun mengaku kesulitan dalam memberikan pemahaman kepada murid tentang materi pembelajaran.
Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M) Tim Teority dari Universitas Andalas membuat sebuah website sebagai inovasi pembelajaran interaktif dimasa Pandemi untuk siswa SD. Program ini bertujuan untuk membantu guru memberi pemahaman materi sistem tubuh manusia kepada siswa secara interaktif.Â
Saat ini, guru mengajar sistem tubuh manusia telah menggunakan media ajar. Pada media ajar tersebut, guru dapat menjelaskan secara visual posisi organ terhadap organ lainnya.Â
Sedangkan untuk fungsi dan cara organ bekerja guru masih menggunakan teknik verbal tanpa dibantu media ajar yang sesuai. Sehingga media ajar yang ada saat ini belum menjawab kebutuhan dalam menjelaskan fungsi dan cara kerja organ tubuh manusia.
Oleh karena itu, kami Tim PKM-M merancang sebuah program untuk menjawab kebutuhan tesebut. Tim kami yang beranggotakan enam orang, yakni Devianda Ananta Sandri, Riko Candra, Robbi Noberlam Dasyura, Avelia Fairuz, dan Vinoza Shalsabilla dari Teknik Elektro, serta Khairunissa Lizikrillah dari Kedokteran Umum merancang program bernama TEORITY agar siswa dapat melihat secara visual dan rinci proses yang terjadi di dalam organ tubuh.
Untuk menguji pemahaman siswa terhadap materi yang tersedia, TEORITY dilengkapi dengan kuis dan permainan. Kuis yang disediakan berupa pertanyaan dengan jawaban singkat. Sedangkan permainan yang disediakan berupa Puzzle gambar organ di dalam tubuh manusia.Â
Website ini dapat diakses di http://teoritypkmunand.ikonyoa.com/ . Selain memudahkan siswa dalam memahami materi sistem organ, website ini dapat diakses dimanapun dan kapanpun.
Penulis : Mahasiswa Universitas Andalas (UNAND)
