Media pembelajaran ular tangga ini membutuhkan poster besar yang bergambarkan kotak-kotak angka mirip permainan ular tangga pada umumnya, hanya saja di setiap kotak akan ada pertanyaan kejutan terkait mata pelajaran. Media ini pun juga membutuhkan dadu besar yang berisikan angka satu sampai enam yang akan dilemparkan sebagai pemandu untuk berjalan ke arah mana dan sampai mana.
Jadi, media ini sebelum kami gunakan langsung di sekolah, kami akan simulasikannya terlebih dahulu bersama teman-teman mahasiswa, dan disinilah keseruannya!, belajar sambil bermain bersama teman-teman.
Tidak ada unsur ketegangan ataupun bosan dalam mata kuliah ini, karena di dalamnya penuh permainan dan kesenangan saja.
Setelah disimulasikan didalam kelas, kami akan terjun kelapangan dan menggunakan langsung media pembelajaran tersebut kepada murid Sekolah Dasar.
Kebayang nggk sih?, bagaimana lucunya mereka menggunakan media pembelajaran ular tangga ini?, Anak-anak SD yang masih kecil-kecil dan menggemaskan belajar sambil bermain bersama teman-temannya.
Media pembelajaran ini tentunya akan mendorong murid-murid untuk aktif. Aktif dalam kerjasama tim, aktif berpikir kritis, aktif bermain, dan juga aktif dalam ber attitude.
Pembelajaran bukanlah suatu proses untuk menimba ilmu pengetahuan (knowledge) saja, tapi di dalamnya juga menuntut untuk berproses dalam mengembangkan keterampilan (skill) dan yang paling penting adalah sikap (attitude).
Pembelajaran yang menyenangkan itu adalah pembelajaran yang disesuaikan dengan porsinya masing-masing. Misalnya, pembelajaran yang dilakukan kepada anak-anak seharusnya pembelajaran yang disesuaikan dengan usia mereka. Karena, pada umumnya anak-anak suka bermain, maka patutnya dibuatlah pembelajaran berbasis permainan.
Media pembelajaran ini bisa digunakan dalam semua pembelajaran, biarpun itu adalah mata pelajaran yang sulit, misalnya matematika. Justru, media pembelajaran inilah yang akan membantu siswa dalam memahami pembelajaran dengan mudah.
Semangat buat semua calon guru!🤗
