Pancasila di Kampus : Antara Formalitas Dan Realitas Sosial

 Apa yang Bisa Dilakukan?

Metode Pembelajaran Kontekstual: Pancasila harus dikaitkan dengan isu aktual di masyarakat dan kampus, agar terasa relevan.

Kegiatan Ekstrakurikuler: Organisasi mahasiswa bisa menjadi wahana penerapan nilai Pancasila, misalnya lewat kerja bakti, debat sehat, atau kegiatan sosial.

Teladan dari Dosen dan Pihak Kampus: Penerapan nilai Pancasila tidak hanya diajarkan, tetapi juga ditunjukkan lewat sikap dan kebijakan.

Penutup

Pendidikan Pancasila di kampus seharusnya tidak berhenti di ruang kelas. Nilai-nilainya harus hidup dalam keseharian mahasiswa: dalam cara berpendapat, bersosialisasi, dan menyelesaikan konflik. Dengan begitu, Pancasila tidak hanya menjadi materi ujian, melainkan karakter yang tertanam dalam diri generasi muda Indonesia