Dalam dunia pendidikan, menguasai materi pelajaran saja tidak cukup. Seorang guru perlu memahami bagaimana peserta didik berpikir, merasa, dan berkembang. Inilah yang menjadi alasan mengapa mata kuliah Psikologi Pendidikan hadir di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA). Ia bukan sekadar teori, melainkan bekal penting untuk membentuk calon pendidik yang memahami siswa secara utuh.
1. Apa Itu Psikologi Pendidikan?
Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang fokus pada proses belajar-mengajar. Di dalamnya mahasiswa PBA akan mempelajari definisi, ruang lingkup, hingga urgensi penerapan prinsip psikologi dalam dunia pendidikan. Dengan memahami psikologi pendidikan, calon guru bahasa Arab tidak hanya mengajarkan tata bahasa, tetapi juga mampu menumbuhkan motivasi, mengelola kelas, dan memahami karakter peserta didik.
2. Perkembangan Peserta Didik
Peserta didik berkembang secara fisik, kognitif, sosial, moral, dan spiritual. Misalnya, remaja di tingkat madrasah memiliki kebutuhan sosial yang tinggi. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Arab sebaiknya melibatkan diskusi kelompok, permainan peran, atau proyek kolaboratif. Mahasiswa PBA akan dibekali kemampuan membaca perkembangan ini agar strategi pengajaran lebih tepat sasaran.
3. Teori-Teori Belajar
Ada empat teori besar yang akan dipelajari:
- Behaviorisme: belajar sebagai hasil pembiasaan.
- Kognitivisme: menekankan proses berpikir.
- Konstruktivisme: siswa membangun pengetahuannya sendiri.
- Humanisme: menekankan potensi individu secara menyeluruh.
Keempat teori ini akan menjadi dasar ketika mahasiswa PBA menyusun rancangan pembelajaran bahasa Arab.
4. Motivasi Belajar
Motivasi ibarat bahan bakar mesin. Tanpanya, proses pembelajaran akan berjalan lamban. Mahasiswa akan mengenali teori motivasi, faktor internal-eksternal, serta strategi untuk meningkatkan semangat siswa, mulai dari memberikan penguatan positif hingga menghadirkan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning).
