seperti yang kita ketahui saat ini upaya setiap negara di dunia dalam menagulangi penyebaran virus covid 19 terus dilakukan, oleh karenanya pemerintah lebih jelasnya mentri kesehatan bapak RI dr. Terawan Agus Putranto menerbitkan Keputusan mentri nomor HK.01.07/MENKES/328/2020 tentang Panduan Pencegahan dan Pengendalian Covid-19 di Tempat Kerja Perkantoran dan Industri dalam Mendukung Keberlangsungan Usaha pada Situasi Pandemi.
Sejumlah Kementerian dan Lembaga negara telah menindakalnjutinya dengan sejumlah peraturan yang diberlakukan untuk wilayah dan lingkungan pekerjaannya, termasuk untuk aktivitas perekonomian, keagamaan dan Aparatus Sipil Negara.
Sementara untuk dunia pendidikan seperti yang diungkapkan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim menetapkan Tahun Akademik 2020/2021 di perguruan tinggi tetap dimulai pada Agustus 2020. Meskipun demikian, ia menegaskan bahwa pembelajaran di jenjang pendidikan tinggi ini tetap dilaksanakan secara daring.
Seperti yang kita jalani saat ini Berbagai aplikasi digital sudah ditawarkan, mulai yang gratis hingga berbayar. Banyak aplikasi digital yang dijadikan alternatif solusi sebagai media pembelajaran daring, misalnya Zoomcloud Meetings, Googlemeet, Teamlink, learning management system (LMS), Googleclassroom, WhatsApp (WA) dan lain-lainya. Sebagai sebuah model pembelajaran di masa new normal, pembelajaran online, offline, dan blended learning, sejatinya tidak bisa pastikan bahwa model yang satu lebih baik dari pada model yang lain. Semua dapat dikategorikan sama baiknya, asalkan diterapkan secara tepat dan sesuai dengan keadaanya.
apa itu Blended Learning?
Adalah Salah satu metode pembelajaran yang cocok digunakan untuk saat ini adalah metode blended learning. Blended Learning adalah pola pembelajaran campuran antara pembelajaran di kelas atau face to face dan online atau webinar, LMS. Namun untuk saat pandemi ini yang digunakan adalah metode online dengan memanfaatkan multimedia baik sinkron /synchronous dan asinkron /asynchronous.
Apa itu pembelajaran sinkron?
Contoh online learning sinkron adalah obrolan online dan konferensi video. Setiap alat pembelajaran real-time, seperti pesan instan yang memungkinkan mahasiswa dan dosen untuk bertanya dan menjawab pertanyaan dengan segera, adalah pembelajaran sinkron. Daripada belajar sendiri, mahasiswa yang mengikuti pembelajaran sinkron dapat berinteraksi dengan mahasiswa lain dan dosen mereka selama pelajaran berlansung.
contonya mungkin sering kita pakai seperti, zoom, whatsaap, learning management system, dan lain sebagainya.
Manfaat utama pembelajaran sinkron adalah bahwa hal ini memungkinkan siswa menghindari perasaan terisolasi karena mereka berkomunikasi dengan orang lain selama proses belajar. Namun, pembelajaran sinkron tidak begitu fleksibel dalam hal waktu karena baik mahasiswa dan Dosen harus menyisihkan waktunya untuk menghadiri sesi pengajaran langsung atau belajar online pada waktu yang sebenarnya. Jadi mungkin tidak ideal bagi mereka yang sudah memiliki jadwal sibuk.
Apa itu pembelajaran asinkron?
Pembelajaran asinkron di sisi lain bisa dilakukan bahkan saat mahasiswa atau dosen sedang offline atau tidak aktif. Kursus dan komunikasi yang disampaikan melalui web, email dan pesan yang diposting di forum komunitas adalah contoh sempurna dari e-learning asinkron. Dalam kasus ini, mahasiswa biasanya akan menyelesaikan mata kuliah mereka sendiri dan sekadar menggunakan internet sebagai alat pendukung, bukannya menjelajah secara online hanya untuk kelas interaktif.
Seorang mahasiswa mampu mengikuti kurikulum dengan kecepatan mereka sendiri tanpa harus khawatir tentang masalah penjadwalan. Ini mungkin merupakan pilihan sempurna bagi pengguna yang senang bersantai dalam setiap rencana pelajaran dalam kurikulum, dan lebih memilih untuk mencari topik sendiri.
Namun, bagi mereka yang kurang memiliki motivasi untuk mengerjakan tugas sendiri mungkin merasa tidak mendapat manfaat signifikan dari pembelajaran asinkron. Pembelajaran asinkron juga dapat menyebabkan perasaan terisolasi, karena tidak ada lingkungan pendidikan/pembelajaran interaktif yang nyata.
Di Perguruan tinggi seharusnya cenderung lebih mudah beradaptasi dengan blended learning, karena mahasiswa sudah menggunakan pola belajar mandiri, beda dengan siswa di sekolah merka mungkin belum terbiasa dengan blended learnig. Posisi multimedia dalam blended learning bukan tujuan, tapi sebagai cara mencapai tujuan. Untuk memudahkan pembelajaran yang dirasa sulit ketika disampaikan secara langsung.
Manfaat penggunaan multimedia dalam pembelajaran secara umum adalah membuat proses pembelajaran lebih menarik, interaktif, mengurangi jumlah waktu pembelajaran, meningkatkan kualitas belajar bagi siapa saja, proses pembelajaran dapat menumbuhkan minat dan motivasi belajar bagi siapa saja
Manfaat Multimedia dalam Blended Learning
a. Animasi mempermudah pemahaman mahasiswa
b. Simulasi meningkatkan kreativitas mahasiswa
c. Virtual Reality atau VR, Augmented Reality atau AR , dan Mixed Reality atau MR yang ada pada multimedia Meningkatkan ketertarikan belajar mahasiswa
d. Artificial Intelligence atau AI multimedia mempercepat penguasaan mahasiswa.
Itulah beberapa pembahasan terkait manfaat mutimedia dalam pembelajaran menggunakan metode blended learning di masa pandemi. Adanya pandemi Covid-19 ini memaksa kita melangkah lebih cepat dalam hal inovasi pembelajaran. Semoga pandemi ini cepat berlalu dan kita bisa melakukan aktifitas normal kembali
