Pembelajaran asinkron di sisi lain bisa dilakukan bahkan saat mahasiswa atau dosen sedang offline atau tidak aktif. Kursus dan komunikasi yang disampaikan melalui web, email dan pesan yang diposting di forum komunitas adalah contoh sempurna dari e-learning asinkron. Dalam kasus ini, mahasiswa biasanya akan menyelesaikan mata kuliah mereka sendiri dan sekadar menggunakan internet sebagai alat pendukung, bukannya menjelajah secara online hanya untuk kelas interaktif.
Seorang mahasiswa mampu mengikuti kurikulum dengan kecepatan mereka sendiri tanpa harus khawatir tentang masalah penjadwalan. Ini mungkin merupakan pilihan sempurna bagi pengguna yang senang bersantai dalam setiap rencana pelajaran dalam kurikulum, dan lebih memilih untuk mencari topik sendiri.
Namun, bagi mereka yang kurang memiliki motivasi untuk mengerjakan tugas sendiri mungkin merasa tidak mendapat manfaat signifikan dari pembelajaran asinkron. Pembelajaran asinkron juga dapat menyebabkan perasaan terisolasi, karena tidak ada lingkungan pendidikan/pembelajaran interaktif yang nyata.
Di Perguruan tinggi seharusnya cenderung lebih mudah beradaptasi dengan blended learning, karena mahasiswa sudah menggunakan pola belajar mandiri, beda dengan siswa di sekolah merka mungkin belum terbiasa dengan blended learnig. Posisi multimedia dalam blended learning bukan tujuan, tapi sebagai cara mencapai tujuan. Untuk memudahkan pembelajaran yang dirasa sulit ketika disampaikan secara langsung.
Manfaat penggunaan multimedia dalam pembelajaran secara umum adalah membuat proses pembelajaran lebih menarik, interaktif, mengurangi jumlah waktu pembelajaran, meningkatkan kualitas belajar bagi siapa saja, proses pembelajaran dapat menumbuhkan minat dan motivasi belajar bagi siapa saja
Manfaat Multimedia dalam Blended Learning
a. Animasi mempermudah pemahaman mahasiswa
b. Simulasi meningkatkan kreativitas mahasiswa
c. Virtual Reality atau VR, Augmented Reality atau AR , dan Mixed Reality atau MR yang ada pada multimedia Meningkatkan ketertarikan belajar mahasiswa
d. Artificial Intelligence atau AI multimedia mempercepat penguasaan mahasiswa.
Itulah beberapa pembahasan terkait manfaat mutimedia dalam pembelajaran menggunakan metode blended learning di masa pandemi. Adanya pandemi Covid-19 ini memaksa kita melangkah lebih cepat dalam hal inovasi pembelajaran. Semoga pandemi ini cepat berlalu dan kita bisa melakukan aktifitas normal kembali
