Seberapa Penting Sarana dan Prasarana untuk Menunjang Kualitas Pendidikan?

Banyak sekali aspek yang bisa dijadikan tolak ukur kualitas suatu instansi pendidikan. Diantara banyaknya aspek itu ada satu aspek yang perlu mendapat perhatikan lebih dan tidak jarang menjadi patokan kualitas suatu instansi pendidikan yaitu sarana dan prasarana. Aspek ini cukup mendapat perhatian karena bisa dibilang sarana prasarana kadang menjadi first impression bagi sebagian orang.  

Sarana biasanya mencakup peralatan dan perlengkapan yang secara langsung dipergunakan dalam menunjang proses pendidikan, misalnya buku, laboratorium, perpustakaan dan sebagainya.

Sedangkan prasarana mencakup fasilitas yang secara tidak langsung, misalnya lokasi/ tempat bangunan sekolah, lapangan tempat bermain, uang dan sebagainya. 

Prasarana pendidikan dapat dikelompokkan dalam empat kelompok yaitu tanah, bangunan, perlengkapan, dan perabot sekolah (site, building, equipment, and furniture). 

Semua fasilitas tersebut perlu dikelola dengan baik agar bisa memberikan manfaat bagi kegiatan belajar mengajar. Manajemen yang dimaksud diantaranya:

(1) Perencanaan

(2) Pengadaan

(3) Inventarisasi

(4) Penyimpanan

(5) Penataan

(6) Penggunaan

 (7) Pemeliharaan

(8) Penghapusan.

Tidak bisa dipungkiri bahwa sarana dan prasarana menjadi salah satu hal yang diunggulkan karena keberadaannya mempengaruhi kualitas belajar siswa. 

Misalnya ketika sekolah mempunyai lapangan sepakbola yang luas, saat pelajaran olahraga anak didik bisa langsung menggunakannya tanpa harus menyewa lapangan dari sekolah lain. Hal ini menunjukkan bahwa sarana dan prasarana memegang peranan penting dalam menunjang kualitas belajar siswa agar kegiatan disekolah bisa berjalan dengan efektif dan efisien.

Setiap mata pelajaran mempunyai karakter yang berbeda. Oleh karena itu setiap pelajaran juga memerlukan sarana dan prasarana yang berbeda. Keberadaan sarana dan prasarana ini secara tidak langsung akan membantu guru dan siswa yang akan sangat terbantu.

Karena tidak semua peserta didik mempunyai tingkat kecerdasan yang sama sehingga penggunaan sarana prasarana pembelajaran akan membantu peserta didik, khususnya yang memiliki kelemahan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.

Bagi guru akan terbantu dengan dukungan fasilitas sarana prasarana. Kegiatan pembelajaran juga akan lebih variatif dan menarik. Sekolah sebagai pihak yang paling bertanggung jawab terhadap pengelolaan seluruh kegiatan yang diselenggarakan. Selain menyediakan, sekolah juga menjaga dan memelihara sarana prasarana yang telah dimiliki.

Jadi, secara umum sarana dan prasarana adalah alat penunjang keberhasilan suatu proses upaya yang dilakukan di dalam pelayanan publik, karena apabila kedua hal ini tidak tersedia maka semua kegiatan yang dilakukan tidak akan dapat mencapai hasil yang diharapkan sesuai dengan rencana.