Oleh
Balqis Al Adawiyah
Mahasiswi Bimbingan dan Konseling Islam, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan
Â
      Saat ini, kita berada di tengah pandemic Covid-19 yang merupakan virus baru yang awalnya ditemukan di kota Wuhan, Tiongkok pada Desember 2019 lalu. Sementara di Indonesia sendiri, kasus Covid-19 terjadi pada awal Maret 2020, ketika dua orang terkonfirmasi tertular dari seorang warga Negara Jepang. Pada 9 April 2020, pandemic sudah menyebar ke 34 provinsi dengan Jawa Timur, DKI Jakarta, dan Sulawesi Selatan sebagai provinsi paling terpapar. Sampai pada 11 agustus 2020, Indonesia telah melaporkan 128.776 kasus positif, kedua terbanyak di Asia Tenggara setelah Filipina. dalam hal angka kematian, Indonesia menempati peringkat kelima terbanyak di Asia dengan 5.824 kematian. Namun, angka kematian diperkirakan jauh lebih tinggi dari data yang dilaporkan lantaran tidak dihitungnya kasus kematian dengan gejala Covid-19 akut yang belum dikonfirmasi atau dites. Sementara itu, diumumkan 83.710 orang telah sembuh, menyisakan 39.242 kasus yang dirawat.
      Sejak ditetapkannya kasus Covid-19 di Indonesia oleh Peresiden Indonesia, sejak saat itu pula pandemic ini meluluhlantakkan banyak hal dalam kehidupan. Salah satunya adalah pendidikan. Aspek pendidikan menjadi kacau di tengah pandemic Covid-19 ini. Padahal pendidikan merupakan kunci pembangunan sumber daya manusia. Pendidikanlah yang akan menentukan kemana bangsa ini akan menyongsong masa depannya, apakah menjadi bangsa besar yang beradap, cerdas dan berdaptasi dengan perubahan zaman. Atau menjadi raksasa sakit, yang tenggelam dalam berbagai persoalannya sendiri. Kalah dalam persaingan global, dan bahkan diacak-acak berbagai kepentingan jangka pendek, baik dari dalam maupun luar negeri.
Dampak dari pandemic ini telah menghambat gerak bebas masyarakat Indonesia untuk melakukan aktivitas sehari-hari, termasuk juga berdampak pada mahasiswa yang merujuk pada surat edaran Mendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang pencegahan Covid-19 pada  satuan pendidikan, dan Nomor 36962/MPK.A/HK/2020 yang mengharuskan mahasiswa melakukan kegiatan pembelajaran online dirumah.
      Kuliah online merupakan sistem perkuliahan yang memanfaatkan akses internet sebagai media pembelajaran yang dirancang dan ditampilkan dalam bentuk modul kuliah, rekaman video, audio atau tulisan oleh pihak akademi/universitas. Dalam perkuliahan online atau kuliah non-tatap muka ini, mahasisa tidak dituntut rutin datang ke kampus. Kuliah online juga merupakan salah satu sarana pembelajaran interaktif. Dosen dan mahasiswa dapat berkomunikasi dengan menggunakan media internet. Semua dilakukan secara online dan dirumah saja.
      Namun, apakah dengan mahasiswa dirumahkan oleh kampusnya masing-masing mahasiswa tidak bisa berbuat apa-apa? Apakah mahasiswa hanya bisa berhadapan dengan tugas-tugas yang diberikan dosen? Apakah mahasiswa hanya bisa menghabiskan waktunya dengan marathon film sambil berbaring diatas kasur?
Sangat disayangkan, jika mahasiswa yang merupakan agen perubahan dan pengontrol kehidupan social menutup mata dengan dampak yang ditimbulkan dari pandemic ini. Ada banyak hal di kehidupan masyarakat kita ini yang bisa dibantu oleh mahasiswa.
Langkah awal yang bisa dilakukan yaitu menjadi warga yang kreatif dan pemimpin. Pandemic Covid-19 memang mempengaruhi dan mengubah banyak hal dalam kehidupan mahasiswa dalam proses perkuliahan, tapi itu tidak menutup kemungkinan untuk mahasiswa tetap memberikan ide-ide kreatifnya. Mahasiswa memiliki kesempatan melakukan tindakan pencegahan dari virus corona tersebut terhadap diri sendiri, keluarga, serta lingkungan tempat tinggalnya dengan tetap dirumah saja dan keluar apabila memang ada kepentingan yang mendesak. Karena sebagai mahasiswa seharusnya dapat menjadi contoh yang baik bagaimana individu membentengi diri dan bukan malah keluyuran hanya karena merasa suntuk dan bosan selama dirumah saja.
