Narasi Desain Pembelajaran Inspiratif oleh Godham Eko S., S.Sn., M.Ds

Menyelami Kreativitas dalam Pengembangan Konten: Narasi Desain Pembelajaran Inspiratif oleh Godham Eko S., S.Sn., M.Ds. (Dosen PKK Unnes/ Owner Bapak Pucung Studio) 

 

Pengantar

Di era digital yang serba cepat dan dinamis, kebutuhan akan konten kreatif dan menarik semakin meningkat. Dalam dunia pendidikan, desain pembelajaran yang menginspirasi dan mampu mendorong kreativitas siswa menjadi kunci untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.

Godham Eko S., S.Sn., M.Ds., sebagai seorang dosen dan praktisi desain multimedia Universitas Negeri Semarang (UNNES), menawarkan narasi inspiratif tentang desain pembelajaran yang berfokus pada pengembangan konten kreatif. Narasi ini didasari oleh pengalamannya dalam merancang dan mengembangkan konten pembelajaran yang inovatif dan engaging.

Prinsip-prinsip Desain Pembelajaran Kreatif

Beliau menekankan beberapa prinsip utama dalam desain pembelajaran kreatif, yaitu:

• Fokus pada Siswa: Desain pembelajaran harus berpusat pada kebutuhan dan minat siswa. Konten yang dirancang harus relevan dengan kehidupan mereka dan dapat memicu rasa ingin tahu serta mendorong mereka untuk belajar secara aktif.
• Penggunaan Teknologi: Teknologi dapat menjadi alat yang powerful untuk mendukung pembelajaran kreatif. Konten multimedia, seperti video, animasi, dan interaktif, dapat membantu siswa memahami konsep dengan lebih mudah dan menarik.
• Pembelajaran Berbasis Proyek: Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan proyek kreatif dapat membantu mereka mengembangkan keterampilan problem solving, berpikir kritis, dan kerjasama.
• Umpan Balik dan Refleksi: Memberikan umpan balik yang konstruktif dan mendorong refleksi diri dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan mereka dalam menghasilkan konten kreatif.

Contoh Penerapan Desain Pembelajaran Kreatif

Beliau membagikan beberapa contoh penerapan desain pembelajaran kreatif dalam praktiknya, seperti:

• Pembelajaran Berbasis Game: Mengembangkan game edukasi yang interaktif dan menyenangkan untuk membantu siswa belajar konsep matematika dan sains.
• Pembelajaran Berbasis Cerita: Menciptakan cerita digital yang menarik untuk membantu siswa memahami sejarah dan budaya.
• Pembelajaran Berbasis Proyek: Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat video animasi pendek tentang topik yang mereka minati.

Paparan Presentasi Oleh Godham Eko S., S.Sn., M.Ds. (Dosen PKK Unnes/ Owner Bapak Pucung Studio) | Doc. By Babeh Opiq 76

Dampak Desain Pembelajaran Kreatif