Peran Guru dalam Sosial, Masyarakat, lembaga pendidik dan Profesi

Asriyati Ningrum

Nim T20191060

 A.Peran Sosial Guru dalam Pendidikan

Peran sosial guru dilihan dari pendidikan merupakan hal yang berkaitan perilaku seoranag guru terhadap orang lain baik itu disekolah maupun diluar sekolah. Jika guru memeiliki jiwa sosial maka akan semakin mudah menyampaikan materi pembelajaran terhadap sisswa tersebut. Maka pentingnya kesadaran dari seorang guru untuk menyadari bahwa memiliki jiwa sosial amat dimiliki oleh seorang guru. Peran sosiologi ini dapat kita apresiasikan sebagai orang tua penganti ketika anak berada dalam lingkungan sosial kemudian.  Maka kita dapat melihat beberapa peran guru anatara lain :

1. Guru sebagai guru yakni memiliki artian bahwa guru berperan dalam memberikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik kemudian kita dapat melihat bahwa dalam hal ini kemudian terdapat perubahan dalam diri mereka dari yang tidak paham menjadi tahu.
2. Guru sebagai teman sejawat menyadari bahwa mereka bukan hanya menjadi figur seorang guru tetepi mampu menjadi teman bagi mereka agar mereka lebih dekat terdapat guru.
3. Guru sebagai orang tua dimana dalam hal ini guru merupakana pengganti kedua didalam sekolah jadi guru juga memebrikan nasehat terdapat anak.

Maka dalam menjalankan peran sebagai guru dibutuhkan yang namanya kemampuan dalam kompetensi sosial guru agar mereka lebih memahami peran sosial guru dalam lingkungan sekolah.

Menurut Achmad Sanusi 1991 Mengungkapkan Kompetensi Sosial mencakup kemampuan untuk menyesuaikan diri kepada tuntunan kerja dan lingkungan sekitar pada waktu membawakan tugasnya sebagai guru.Oleh karena itu guru harus bisa menyesuaikan diri dengan lingkungannya dan  mana kewajibannya sebagai seorang guru.

Terutama dalam mencakup hubungan sosial yakni seorang guru tidak lepas dari yang namanya mahluk sosial yang dimana mereka juga membutuhkan bantuan orang lain. Ketika mereka saling membutuhkan maka dibutuhkan yang namanya kerja sama sehingga terciptalah hubungan mutuaslisme yakni saling menguntungkan dianatara kedua belah pihak.Perlu kita ketahui bahwa seorang guru ialah pendidik yang memberikan ilmu pengetahuannya terhadap peserta didik. Guru jika kita pandang dalam lingkungan masyarakat bukan hanya mengajar di lingkunagn sekolah tetapi juga ditempat-tempat tertentu.

Manusia dalam kehidupannya tidak dapat menyelesaikan masalahnya sendiri maka mereka membutuhkan yang namanya bantuan orang lain, maka ketika mereka laukan adalah menjalani hubungan yang baik dengan orang lain.

Dalam diri guru dibutuhkan yang namanya kompetensi sosial di dalam kegiatan pembelajaran diantaranya memiliki kemampuan berkomuikasi yang baik dengan warga  sekolah tersebut karena tugas guru juga harus melayani mereka dengan baik.

Kompotensi sosial yang dilakukan oleh seorang guru dapat dilakukan secara formal maupun nonformal baik dimanapun mereka berada. Dilakukan secara formal dengan cara menciptakan hubungan yang baik dalam bentuk tertulis degan murid, wali murid, dan guru lainnya. Namun ketika dalam bentuk nonformal dapat dilakukan dengan cara melakukan kebiasaan seperti komunikasi bicara langsung dan bertutur kata baik dengan lawan bicara mereka ketika berada di sekolah.

Pakar Sosiologi pendidikan Gadner 1983 menyebut kompetensi sosial itu sebagai sosial Intellegence atau kecerdasan sosial. Kecedasan sosial merupakan salah satu dari sembilan kecerdasan logika, bahasa, musik, raga, uang, pribadi, alam skuliner yang berhasil diidentifikasi oleh Gadner.