bananyak guru yang mengeluhkan bawasannya banyak muridnya yang tidak paham dengan metode yang di lakukan pada saat mengajar itu sangatlah memboasankan, karena mungkin pada saat mengajar mungkin materi yang di sampaikan juga membosankan pula seperti cerita dan yang berkenaan dengan teori-teori saja, maka dari itu di sini ingin sedikit memparkan sedikit argumen tentang guru membosankan itu. agar kita bisa menjadi guru yang lebih baik kedepannya.
apa yang perlu kita lakukan jika menjadi guru menemui siswanya letih lesu dengan keadaan kelas yang membosankan, sebagai guru kita tidak boleh cuek saja, tetapi harus peka dengan keadaan dan mencari solusinya bagaimana agar kelas menjadi lebih hidup dan ilmu yang kita berikan di serap dengan baik .Â
menggunakan metode materi tersebut dibuat nyanyian, jadi materi tersebut kita susun sebagus mungkin agar selaras dan sesuai, contohnya mungkin menyesuikan seperti pantun jadi kita menyelaraskan kata-katanya. lalu kita membentuknya dalam bentuk lembaran, dan lama kelamaan kita berkarya kan menjadi buku maka dari itu juga bisa bermanfaat terhadap kelas-kelas selanjutnya.Â
dan pula dengan menggunkan metode lagu tersebut kelas menjadi lebih semangat dan  juga lebih mudah di pahami, karena sifat lagu itu sendiri tidak membosankan dan pula lebih paham untuk di tangkap poenjelasannya, karena lagu yang di gunakan sangat sering di dengarkan, dan sistem pembelajaran dengan lagu ini sistemnya diulang terus menerus agar menjadi hingat dan hafal .Â
mungkin pembelajaran yang bisa digunakan dengan lagu adalah cerita Khulafaur rasyidin itu bisa kita susun kata-katanya dengan serapi mungkin dan menyesuikan dengan lagu yang akan kita buat.Â
trimakasih semoga bermanfaatÂ
maaf atas kesalahan penulisan kita masih sama-sama belajar Â
