Kegiatan KKN Tematik ini memiliki banyak program yang dikhususkan pada edukasi pencegahan dan penanggulangan damapak COVID-19 di bidang pendidikan dan ekonomi.Â
Pada bidang pendidikan sebagai program wajibnya mengharuskan mahasiswa untuk melakukan penguatan dan pendampingan pembelajaran dalam jaringan. Seperti yang sudah kita tahu sebelumnya bahwa melaui surat edaran Kemendikbud nomor 4 tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19, menyatakan bahwa kegiatan belajar mengajar dilaksanakan melalui pembelajaran daring dan berlaku untuk semua jenjang pendidikan.Â
Maka dari itu, kegitan penguatan dan pendampingan pembelajaran diperlukan sebab dalam pelaksanaanya terdapat permasalahan-permasalahan, yang diharapkan melalui KKN ini sedikitnya bisa membantu dan mengurai solusi dalam bidang pendidikan. Sementara itu kegiatan penunjang dibagi menjadi dua yaitu edukasi pencegahan COVID-19 dan penganggulangan dampak COVID-19 dalam bidang ekonomi yang masing- masing memiliki tujuan agar masyarakat memiliki kesadaran dan terdukasi dengan baik terkait COVID-19 dan diharapkan bisa membuka wawasan masyarakat sekitar terkait bagaimana bisa survive ditengah pandemi ini dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi di era industry 4.0 ini. Â
Maka dari itu, saya Annisa Permatasari selaku mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia, turut serta berkontirbusi dalam kegiatan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulangan COVID-19. Dengan dibimbing oleh Dosen Pembimbing Lapangan yaitu Bapak Bambang Erawan, M. Pd, saya melaksanakan KKN Tematik di tempat daerah saya tinggal yaitu kota Bandung. Â
Dalam pelaksanaan di lapangannya, untuk program wajib dalam bidang pendidikan saya melakukan KKN di SDN 108 Ciumbuleuit Bandung. Kegiatan yang dilakukan ialah melakukan penguatan pembelajaran daring pada guru berupa pembuatan video berbagai macam media pembelajaran yang bisa digunakan agar pembelajaran daring menjadi lebih menarik.
Kemudian melakukan pendampingan pada siswa untuk semua mata pelajaran berupa pembuatan poster dan video edukasi yang diharapkan bisa bermafaat, kemudian melakukan pendampingan pada orang tua dalam membimbing anak melalui pembelajaran daring berupa pemberian motivasi lalu tips dan trik membimbing anak belajar karena pada saat ini orang tua sangat berperan penting dalam membimbing anaknya  belajar, kegiatan yang dilakukan selajutnya ialah mendesai dan membuat media pembelajaran.
Lalu tidak lupa juga membantu administrasi sekolah, kegiatan selanjutnya pembuatan video edukasi program penanggulangan dampak COVID-19 di bidang pendidikan yang dipublikasikan ke media sosial yaitu youtube saya sendiri dengan nama channelnya Annisaa Permatasari, lalu kegiatan terakhir pembuatan artikel pada bidang pendidikan, untuk artikelnya sendiri saya publikasikan di kompasiana dengan judul Urgensi Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Belajar Dari Rumah.
Kegiatan pilihan selanjutnya ialah pembuatan dan penyaluran masker dan handsanitizer dalam rangka pencegahan COVID-19 yang dibagikan pada masyarakat sekitar dengan bantuan dari RT, kegiatan selanjutnya yaitu pembuatan dan penyaluran media edukasi pencegahan COVID-19 berupa poster kecil yang dibagikan bersamaan dengan masker juga handsanitizer pada warga sekitar dengan tujuan agar masyarakat selalu ingat dan menaati protokol kesehatan dengan tujuan untuk memberantas penyebaran COVID-19 di lingkungan sekitar, yang terakhir kegiatan pilihan yang dilakukan ialah pembuatan video program penanggulangan dampak COVID-19 di bidang ekonomi untuk dipublikasikan ke media sosial. Seluruh bukti dan foto dokumentasi kegiatan KKN yang telah saya lakukan bisa dilihat pada youtube channel saya Annisaa Permatasari.
Saya berharap dengan terlaksananya kegiatan KKN Tematik ini semua tujuan-tujuan yang hendak dicapai dapat terealisasi dan semoga bisa bermanfaat sedikitnya bagi lingkungan saya tinggal dan umumnya bagi seluruh masyarakat Indonesia. Â
