1. Berdasarkan tauhid
2. Berdasarkan Al-Quran dan As- Sunnah
3. Menghidupkan ijtihad dan tajdid
4. Mengembangkan kan dan menyebar luaskan wasathiyah
5. Mewujudkan Rahmat bagi seluruh alam
Beberapa subsitusi dalam Al Qur'an surat Al Ambiya ayat 107
1. Kesamaan derajat di sisi Allah
2. Berlaku adil
3. Islam melarang membuat kerusakan
4. Islam melarang mungkar dan permusuhan
5. Jujur
6. Tanggung jawab
Berkemajuan meliputi
1. Sumber ajaran nya Al Qur'an dan As Sunnah
2. Meyakini ajaran Islam terdiri dari akidah,ibadah,akhlak,bersifat tauqifi atau tetap dan muamalah dunawiyah berkembang mengikuti peradaban
3. Melakukan 3 pendekatan
- Bayani
- Burhan
- Irfani
4. Memanfaatkan teknologi dan ilmu pengetahuan
Risalah Islam pada berbagai gerakan
- gerakan dakwah
- gerakan tajdid
- gerakan ilmu
- gerakan amal
MATERI III ( Andrian Soleh )
SPI dan paradigma IPM
Paradigma adalah seperangkat konsep yang berhubungan satu sama lain secara logis membentuk sebuah kerangka pemikiran yang berfungsi untuk memahami, menafsirkan,dan menjelaskan kenyataan,serta masalah yang di hadapi
Paradigma di ipm di jadikan landasan untuk membuat program kerja yang relevan di ipm dan Setiap spi Harus mempunyai paradigma
Macam macam paradigma
- 3T ( Tertib ibadah,belajar,dan berorganisasi
- GKT( Gerakan kritis transformatif )
- GPK (Gerakan pelajar kreatif)
- GPB ( Gerakan pelajar berkemajuan )
-SPI ( Sistem Perkaderan Ipm )
Spi dalam ipm menunjukan evolusi dalam pendekatan pendidikan dan pemikiran dengan fokus pada pengembangan ilmu dan pemberdayaan pelajar.
Macam macam SPI
- SPI merah
- SPI biru
- SPI hijau
- SPI kuning
MATERI IV (Andriansyah S.Pd)
TOC ( Theory Of Chance)
